高中英语教学中如何实施激励策略

在英语教学中,教师要激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,充分发掘学生学习英语的潜能,使其养成良好的学习习惯。激励应该是最有效的策略,尤其是在高中英语教学中，由于受学生的基础知识、认知水平、心理特征和跨文化意识等因素的制约．教师要灵活运用激励措施，不断促进学生的自主发展，努力提高课堂教学效果。根据自己的教学实践．我认为可以从以下几方面实施激励策略。     

历史教学中如何培养学生的质疑能力

爱因斯坦曾指出：“提出一个问题往往比解决一个问题更为重要，因为解决问题，也许仅是技能而已，而提出新的问题，新的可能性，从新的角度去看旧的问题，却需要创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。”随着教育改革的深人发展，如何在历史学科中培养学生的质疑能力，才能符合素质教育发展的要求呢？     

军队院校图书馆“科技兴馆”发展战略的思考

本文从当前军队院校图书馆的实际出发，论述了在军队院校建设和发展中举持科学精神、树立创新意识和加强图书馆理论研究的重要意义，分析了军队院校建设和发展中存在的种种问题，提出了实现“科技兴馆”的一些策略。     

篮球战术意识及其培养

通过对篮球战术意识的概念、表现特点等进行研究 ,提出如何培养和提高篮球运动员战术意识的方法和建议。     

中国传统体育的审美价值取向与反思

从人对生命追求的角度探讨中国传统体育的审美价值。对人的社会、自然、精神生命的不同追求，构成了儒家、道家、佛教体育审美价值的不同取向。现代体育应以综合开发人的生命意识为发展方向。     

拓宽文献信息资源，尽快引进新资源——驻中国的海外出版社简介

本文主要介绍目前已在中国建立办事处的作家海外著名出版的书刊特色、学科范围，年出版新书刊品种、质量等，有助于图书馆采访人员尽快采集或建立特色藏书体系。     

来自澳门的艺术风采——“中华瑰宝·申报世界遗产艺术作品展”首展北京

由文化部港澳台司、联合国教科文组织全国委员会秘书处、国家文物局文物保护司和澳门特别行政区政府文化局共同主办的“中华瑰宝·申报世界遗产艺术作品展”于2003年11月份在北京中国美术馆举办。这是澳门特别行政区政府首次在北京举办的大型艺术展览。为配合中国向联合国教科文组织申报世界文化和自然遗产的活动,普及提高文物保护意识,澳门特别行政区文化局邀请澳门艺术家前往新申报“世界文化和自然遗产”的8个地点:澳门历史建筑群、开平碉楼、福建土楼、安阳殷墟、北京明十三陵、南京明孝陵、红河梯田及三江并流,进行以表达中华文化和自…     

立足工作 共塑档案部门新形象

作为党和国家各项事业组成部分的档案工作，虽然发挥着留古存今、鉴往知来的作用。但在社会档案意识还有待于增强的今天，在档案部门的社会地位还没有被社会广泛认可的今天，档案部门如何通过完美的工作态度、执著的敬业精神、博深的专业知识、良好的机关作风，在工作中树立档案部门的良好形象，值得各级档案部门思考。