基于CORBA的教学信息管理系统的建设

电大教育系统地域分散、范围极广，建立基于Internet／Intranet的信息系统已经成为提高电大教学管理的水平必要手段和途径。本文主要讨论如何建立基于CORBA技术的教学信息系统的建设。     

高校信息管理系统的开发与实现

对高校学籍管理系统的设计目的、总体结构以及应用模块的设计开发技术进行探讨 ,简单介绍了系统的开发环境及系统的安全性问题等。     

学分制是培养学生创新精神与创业能力的有效途径

进入新世纪以来，我校以学分制改革为载体，大力开展创业教育，培养学生的创新精神与创业能力，这既是对黄炎培职业教育思想的发扬光大，也顺应了当今世界职业教育发展的潮流。一、学分制在培养学生创新能力与创业能力方面的优势学分制是以学分作为衡量学生学习份量、学习成效、为学生提供更多选择余地的教学制度。从本质上看，学分制是一种适应学生个体差异的弹性教学制度，它在培养学生的创新精神与创业能力方面有着自己独特的优势。首先，表现在弹性学制上。在现实的教学过程中，学生除了智力及非智力因素差异外，还有各种个人需求的差异…     

基于网络平台下高校学籍管理工作的几点思考

学籍管理是学生在校期间全过程情况的记载和控制,是教学管理工作不可或缺的组成部分。本文分析了传统的学籍管理工作模式存在的问题及改革的迫切性,并就如何在网络信息时代,依托网络平台,遵循学籍发展规律,提高学籍管理信息化水平提出了几点思考意见。     

谈新形势下民办高校学生学籍档案数字化建设

高校学生学籍档案信息数字化，是高校档案工作适应社会信息化发展的必然趋势。对于民办高校，其建设更是迫在眉睫。学生学籍档案数字化建设是一个由信息资源数字化、数字化信息管理、传输和利用组成的有机体，它遵循着标准化、制度化、合理配备人才、实用性、效益性、准确性等原则。     

大学一年级学生专业重选实践探索——浙江大学的案例

让学生在自己满意的学校专业学习是提高学生学习效率最有效的手段,也是保证高等教育与经济社会协调发展的有效途径。但是,在现行高考制度下,满足学生意愿的专业选择在学生入学时受到制度性的限制,从而降低了高等教育资源的效率水平。新的高校学生专业重选制度的设计充分考虑了学生在专业重选制度中的合法权利,肯定学生在自己满意的专业中学习对于提高学习效率的核心价值,因此,在学生入学以后为学生提供专业重选的机会既可以有效矫正现行高考制度的制度性缺陷,同时为我们统一思考高考制度和高校学籍管理制度的整体优化提供了新的可能性,本文在浙江大学两年实践的基础上为检验上述制度设计思想提供了有价值的经验材料。     

浅论高校学籍管理电子注册管理技术

从2001年开始,全国将统一实施高等教育学历证书电子注册制度,这是关系到维护高等教育毕业证书严肃性和高校管理体制改革的重大举措,我们必须深入认识开展这项工作的重要性和深远意义,从思想管理技术上全方位落实此项工作,实现管理体制现代化.     

高职院校学籍管理参与者信息化素养提升策略探析

学籍管理工作既关系到高职院校人才培养质量的水平,也关系到高职学生的切身利益,需要学生、辅导员与班主任、教务管理人员等学籍管理参与者主动参与,他们的信息化素养水平直接决定参与的成效。本文通过问卷调查,发现某高职院校学籍管理方面存在的问题,并有针对性地提出通过培训提升学籍管理参与者信息素养的策略,以期对高职院校学籍管理培训的发展起到抛砖引玉的作用。     

反思函授教育

本旨在回顾我国函授教育的业绩，指出函授教育的不足，探索解决问题的办法。     

深化高校学分制改革的理性思考

在我国高校招生规模急剧扩大的背景下，“宽进严出”来保证高等教育“大众化”人才培养质量已成必然，并直接推动了高校学分制改革的步伐，同时也面临一些新情况和新问题。本从我国高校学分制改革的现状入手，探讨了当前学分制管理面临问题的成因及改革的相关对策。