成人高教学籍管理的实践与思考

本文在正确认识学籍管理的内容和功能的基础上,主要从学籍管理规定的合法性、学制、学籍异动三方面进行了初步探讨,阐述了怎样做好成人高等教育学籍管理工作以及应注意的问题,最后提出本人在多年学籍管理工作中形成的一些看法和建议。     

LIMS在药物研发实验室的应用探讨

药物研发是一个多学科相互渗透和相互合作的过程,具有周期长、投入高、风险大的特点。将实验室信息管理系统(Laboratory Information Management System,LIMS)应用于药物研发实验室不仅能持续推进研究进度,降低相关成本,而且能保证实验流程符合相关的国际质量标准和规范。概述了LIMS的发展现状,并对LIMS在药物研发实验室的应用进行了分析,进一步探讨了实际应用中需要解决的几个关键问题,包括LIMS与仪器的集成、物联网技术的应用、生物信息数据库与LIMS的集成。     

全国中小学生将统一学籍管理 一人一号 终身不变

正今年秋季新学年开学,首部全国性的中小学生学籍管理办法将实施,实现学籍系统在全国各级教育行政部门和中小学校的全面覆盖,确保数据完整,做到全国学生数据"一个不能少"。22日,教育部相关负责人透露,今年秋季新学年起,实行全国学生"一人一号",对学生进行全国统一编码,统一为每个学生赋予全国唯一、终身使用的学籍号,     

北京大学人事系统:教工资源“大管家”

人事综合信息管理系统建设有薪酬管理、调配管理、社会保险、博士后管理等9大子系统,共计290多项业务功能,基本覆盖了北京大学人事部的各项人事业务操作,面向全校提供人事管理和实时的信息服务。建设目标人事系统是北京大学电子校务建设中的重要应用之一。旧的人事系统是1996年由北京大学计算中心开发的,主要是对学校正式职工从入校到减离全过程的信息进行管理。旧人事系统自运行以来,在一定程度上提高了管理部门的工作效率,并且为学校其他部门和应用提供了大量的人员数据。     

阿卡迪亚学区教务信息管理系统

教务管理是学校中最基本、最经常、最大量的工作,是学校管理的中心工作。信息技术对教育发展具有革命性影响。将信息技术融合在学校教务管理中,将在很大程度上提升教务管理的效率和水平。美国绝大多数中小学已经开始使用基于网络的教务信息系统,实现了教务管理的信息化。以下以加州阿卡迪亚学区正在使用的教务信息系统为例加以说明。     

安徽省异地高考方案不设户籍门槛只认学籍

近日,我省进城务工随迁子女接受义务教育参加升学考试方案公布,在我省念完完整3年高中并有学籍的异地考生,可在我省当地参加高考。     

教育微博

我国首部全国性中小学生学籍管理办法《中小学生学籍管理办法》出台,这标志着全国统一的学籍信息管理制度正式建立。该办法规定,以学生居民身份证号为基础进行编码,从幼儿园入园或小学入学初次采集学籍信息后开始使用,一人一号,籍随人走,终身不变。     

让学籍管理工作成为推进江苏省基础教育健康发展的重要力量——访江苏省教育厅胡金波副厅长

今年8月,教育部印发了《中小学生学籍管理办法》并要求9月1日在全国开始实施。为了推动全面贯彻落实全国中小学生学籍管理办法,介绍江苏省近年来中小学生学籍管理工作的有益探索和经验,经教育部基础教育一司推荐,本刊专访了江苏省教育厅胡金波副厅长。     

贵州省建成中小学生学籍信息管理系统——在全国教育管理信息化工作视频会议上的发言

教育管理信息化是推动教育事业改革发展的强大动力。贵州教育要实现跨越发展,必须加快推进教育信息化。近年来,我省以解放思想破题,走教企合作之路,破解资金难题,探索出一条加快教育信息化建设步伐的新路。2012年9月,我省在全国教育信息化工作电视电话会议上做交流发言,得到延东同志的肯定。今年,我省依托中央财政支持,已完成全省教学点资源全覆盖项目建设及教师培训。下面,我重点汇报中小学生学籍信息管理系统的建设与应用情况。     

全国中小学生学籍系统建设取得新进展

10月24日下午,教育部在北京召开全国中小学生学籍信息管理系统视频调度会.会议由教育部教育管理信息中心主任展涛主持,教育部基础教育一司副司长杜柯伟、教育部教育管理信息中心副主任罗方述出席会议.会议通报了全国中小学生学籍信息管理系统的建设情况：截至目前,29个省份已完成全国中小学生学籍信息管理系统的安装,全国中小学生超过半数数据进入全国系统数据库.其中作为试点省份的贵州省,学生已率先获得全国学籍号.