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131.
经济管理学院是一所文理结合、综合发展的学院。1987年建系,2009年成立二级学院。到目前为止,已走过了23年的风雨历程。学院始终以科学发展观为指导,深化教育教学改革,在办学规模快速扩张的同时,坚持以提高教学质量、提升办学水平为中心,为河北省及周边地区培养了大量应用型、复合型的经营管理人才。  相似文献   
132.
美国国家地理课程标准是由美国国家地理学会、美国地理学家联合会、全国地理教育委员会和国家地理学会共同组织编写而成的。该标准的名称为《为生活的地理:国家地理课程标准》(Geography for Life:National Geography Standards),表明了该标准的基本理念。  相似文献   
133.
美国的社区学院走过了一百年的发展历程,在此过程中积累了大量的宝贵经验,为美国的工商企业培养了大批有技能的劳动力,成为美国高素质劳动者的主要培养基地。本文以比较的视角,从经济因素、政府政策、文化价值、社区学院自身发展定位、管理体制及人才培养模式等方面分析美国社区学院高技能型人才培养的成功经验,以期对我国职业教育高技能型人才培养提供若干启示。  相似文献   
134.
《河池学院学报》2010,30(3):F0003-F0003
1、本刊为学术刊物,主要发表哲学、社会科学和自然科学各领域的最新研究成果,欢迎校内外学人踊跃赐稿。  相似文献   
135.
1985年国家教委制订的理工科本科《大学英语教学大纲》的贯彻实施,使我国大学英语改革进入一个新的阶段。新大纲规定使用的四级教材,起点为1600个词汇,是我国大学英语第三代教材。新大纲同时要求学生在学完四级和六级英语教材时要参加全国统一考试。大学英语  相似文献   
136.
"双一流"建设是国家在高等教育领域做出的重大战略决策,其建设原则之一是"坚持绩效为杠杆".专业学院作为高校办学主体,其办学绩效是高校办学水平的重要体现.因此,在推进"双一流"建设的过程中,探索、构建并逐步形成适合高校实际、有利于推进工作的专业学院年度工作绩效考核体系很有价值且十分重要.文章以兰州大学为例,通过深入分析专业学院实施绩效管理对"双一流"建设发挥的重要作用,从绩效管理指标体系的设计原则、基本框架、考核方法、考核机制、考核结果及应用、效果评估等方面详细论述了"双一流"战略视野下大学专业学院实施绩效管理的实践与探索.  相似文献   
137.
高职高专商务英语翻译教学现在正面临着两大挑战:一是来自不断变化发展的国际国内形势的要求,二是来自本身尚不能适应形势发展需要的教学现状。本文针对高职院校商务英语翻译教学的现状和特点,结合自己的教学实践,提出了提高高职院校商务英语翻译教学质量的几点建议和对策。  相似文献   
138.
12月11日,2009年第五届全国轻工院校书记校长座谈会在北京工商大学召开。中国轻工业联合会(以下简称中轻联)会长步正发亲切接见了与会代表.并希望这样的座谈会能一直办下去.使轻工院校与轻工行业取得更紧密的联系。中轻联副会长兼秘书长王世成、轻工科专业委员会主任王锦隧、综合业务部主任崔毅、人教部副主任徐祥楠及来自北京工商大学、江南大学、陕西科技大学、天津科技大学、大连工业大学、郑州轻工学院、景德镇陶瓷学院、清华大学美术学院、山东轻工业学院、天津轻工职业技术学院、南京工业职业技术学院、常州轻工职业技术学院、广东轻工职业技术学院等13所轻工院校的30余名书记校长出席会议。中轻联人教部主任林小冲主持会议。  相似文献   
139.
《滁州学院学报》是安徽省教育厅主管、滁州学院主办、公开发行的综合性学术理论刊物,每双月22号出版。每年第1、3、4、6期主要刊登人文、社会科学类学术论文,第2、5期刊登自然科学类学术论文。“皖东文化研究”和“皖东发展研究”为本学报特色栏目,本栏目学术文章优先处理。本刊执行国家有关高校学报编排规范,来稿只有符合规范才能进入审稿程序。1.文题:文题应简明、具体、确切,一般不超过20个字,可加副标题。2.题下署作者姓名、工作单位、省市名、邮编,用圆括号标出。3.摘要:200字左右,摘要应能反应论文主要内容的信息,不宜有背景信息、常识性内容;不用第一人称及“本文”、“作者”等字样;不出现评价性言语;不使用修饰词,不出现图表、公式、标题层次序号、非公知公用符号。4.关键词:反映论文主题概念的词或词组3-6个,关键词之间用分号分隔。请同时附英文题目,摘要和关键词。5.正文:以7000字以内为宜。正文的层次序号为:“1”、“1.1”、“1.1.1”。序号不用“①”和“[1]”。6.文中图、表只附最必要的,表的序号和表题写在表上方,表格用三线制;图的序号与图题居中写在图下方。要求论文附图宽度(包括纵坐标上名称、单位)双栏为7...  相似文献   
140.
美国社区学院在美国高等教育的发展中起着重要的作用,这与美国社区学院副学士学位课程有着紧密联系.专业与课程设置是其特色的重要体现,文中以美国最早的乔利埃特初级学院为例,重点剖析该社区学院的课程设置,对我国高等职业教育具有重大的启示作用.  相似文献   
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