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131.
著名学者谢国桢先生曾经谈到元末明初的学风:"刘基、宋濂等人,出仕明朝,成了明朝开国的中心人物。但是像叶子奇等反浮沉下僚,甚至于得罪以死。因而有许多士大夫如陶宗仪、杨维祯、孙作等人,他们宁肯优游林下,不肯出仕明朝。因为在明太祖的严威之下,稍不谨慎,如高启、叶子奇等人就得到杀身下狱的大祸。在明太祖的大诰上有‘士不为君用则死’的条例,甚至为明太祖所任用的官吏,今天  相似文献   
132.
学风是一所学校的灵魂,是学校治学精神的体现和立校、强校之本,加强和改进高校学风建设,对于创建和谐校园,推动构建和谐社会的进程有着重要意义。但是,高校学风建设中却存在着多种问题,影响着学风正面功能的发挥。因此,高校应采取多种措施,加强学风建设。  相似文献   
133.
常听一些老师说,学生课后问题的情况是"鲜有闻",课堂教学上演着一些教学新手"独角戏"。如何让学生解开心中的锁铐,暴露自己的"无知",从而走上交流习得知识的正途?这一问题一直困扰着我。一般说来,威逼是不成的,"利诱"可否?笔者教学经年,每每巧借"题托",引领学生走上一条自主问学探学的坦途。一巧设"题托",师生搭档演双簧  相似文献   
134.
塾师培训属于早期阶段的教师培训。二十世纪初期和三十年代,我国各地曾对塾师进行短期培训,成效与问题并存。我们应汲取历史的经验教训,高度重视中小学教师培训工作,加强相关理论研究,面向实践,挖掘基层学校的培训潜力,走内涵式发展的道路。  相似文献   
135.
一所大学真正的精神传承,不仅靠文章,还在于这所学校所有先贤们活灵活现的、甚至可能在学生口中已经得到了一定夸大的事迹。不知道从哪一天开始,大学校长跟行政挂上了钩,身上若隐若现出现了一定的官气。但  相似文献   
136.
班干部是沟通学校与班级、老师与同学的桥梁和纽带,他们起着上情下达,下情上传的中介作用,是班级学生实现自我管理、自我教育和自我服务的中坚力量,其素质的高低,对良好学风班风的形成及学生辅导员能否对班级进行有效的管理起着重要作用。本文结合大一年级工作实际,并就如何加强班级干部队伍建设,充分发挥其作用谈几点看法。  相似文献   
137.
王慧 《现代企业教育》2011,(12):215-216
高校学风建设是关系到学校长远发展和学生全面发展的一项重要任务。针对目前高校学生存在的学风问题,从学习动机教育、考风和考勤、服务辅导三个基点入手进行学风建设,可以提高辅导员工作效率,有效改善学风。  相似文献   
138.
系统工程是一门把已有学科分支中的知识有效地组合起来用以解决综合化问题的工程技术,常常也被称为“系统工程法”,它是当前处理各种问题惯用的方法。运用系统工程一般应具备系统、总体最优及平衡协调、综合运用方法与技术以及问题导向和反馈控制的观点。高等学校的学风是学校校风的基础,是提高教育教学质量的重要保证,良好的学风主要包括正确的学习目的、  相似文献   
139.
现在的中学生,可能已经没多少人会唱那首年代久远的《读书郎》了。歌词是这样写的:小么小二郎,背着那书包上学堂,不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我懒……很老掉牙的歌,怕是没几个人愿意整天哼哼。但是,如果  相似文献   
140.
考试     
指导老师朱伯荣,浙江平湖人,嘉兴一中高级教师,曾被评为"浙江省优秀教师"。出版著作《新潮学生风采》《我和明天的太阳》《青年信札探美》等;编有《作文材料库》《作文新教练》《润物细无声》《高中语文教与学创新方略(第三册)》《语文新天地》等;公开发表单篇文学作品50多篇,论文130多篇;指导学生发表习作400多篇。  相似文献   
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