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51.
尹子朝 《课堂内外(小学版)》2007,(7):84
有一次,老师在布置专栏时,因分不开双面胶的纸面和胶面而花费了好长的时间。因此我想,如果将双面胶改良一下,是不是会更好用呢? 相似文献
52.
采用文献资料法、问卷调查法、统计分析法对体育专业学生理论课学风的影响因素进行调查与研究。研究目的即深入探索学生学习过程中存在的问题,为教学改革提供依据,及时纠正体育专业学生对于理论课学习的态度,尽量避免大学生学习怠慢情况的发生。研究结果得出以下几种主要结论:个人因素,教师因素,社会因素,家庭因素等。针对这些因素,我们可以采取多种改善措施,比如端正学习态度,整顿学风,改善教学方法,端正教学态度,教学组织形式多样化,强化学校的奖惩和制度等。 相似文献
53.
54.
高职学生学风建设状况分析与对策 总被引:1,自引:0,他引:1
高职教育首先是技能教育,培养学生的职业技能,其次才是学历教育.高职院校培养的是直接从事生产、管理、服务第一线工作的应用型高级专门人才.高职学生的学风应该以具有创新精神和创新能力并习惯于创造性思维为特征,学习氛围浓厚,课外活动内容丰富,精神面貌昂扬向上;学习主动、积极、灵活性强,能够学以致用,融会贯通;善于捕捉专业信息,能够掌握新技能,动手能力强,有较强社会适应性,能独立地解决生产实践中遇到的一般技术问题. 相似文献
55.
良好的班风和学风是一种无形的教育力量,对培养学生高尚的情操和上进心具有积极的作用,能够潜移默化地影响学生一生的发展。建设良好的班风和学风是每一位新接手毕业班的班主任在班级管理中努力追求的目标。教师从提升家长的教育素养、开展班级每日名言活动、建立周末学习情况反馈群、培养优生共同体等四个方面来谈班主任工作的几点体会。 相似文献
56.
学风建设深层问题的几点思考 总被引:5,自引:0,他引:5
高校学风建设要以学生为中心,一切从学生的根本利益出发,对学生全面负责。通过深化教育教学改革,充分调动学生学习的积极性、主动性、创造性并培养学生优良的道德品质是学风建设的根本目的。 相似文献
57.
近几年,我国电视节目的创作不断加大文化的含量,一些文化价值较强的节目的热播兴起了电视荧屏的“国学风”。这种现象的勃兴,应从文化现象、文化价值、文化自觉和文化自信四个层面去观察和思考。电视荧屏“国学风”的勃兴,是近年来低俗浮躁之风盛行的中国电视的一剂良药,对我国文化价值观的塑造和传播具有重要的意义。 相似文献
58.
59.
关于加强大学生学风建设的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
本文根据扩招以后高校学生的实际,提出了加强大学生学风建设应该以学生为主体,教师为主导,学校各部门齐抓共管,共同把学风建设这一长期、系统的人才工程落实到实处的基本思路。 相似文献
60.
加强师德教育是当前教育改革的一个重要课题,是高校加强校风学风建设和改进大学生思想政治工作的前提和基础,它对科教兴国和人才强国战略的实施有着重要的意义. 相似文献