新时期高校学风建设若干思考与实践

长期以来,各高校加强学风建设实践经验不乏可圈可点之处,但旷课学生屡禁不止,沉溺游戏荒废学业的学生在较大范围内存在。在严峻的就业形势下,不能自我承担责任,没有目标,消极迷茫的大学生为数不少。新时期高校加强学风建设依然具有重要意义。本文从学生工作的角度对新时期高校学风建设提供若干思考与建议。     

关于大学生科研的思考

大学生科研是高校实施创新人才培养的必要举措，正确理解大学生科研的涵义和正视大学生科研中存在的问题是推进这项工作的前提。大学生科研不应只作为一项普通的教学工作对待，要从高校的生存发展角度来认识和重视它，并采取切实措施把它抓好抓实。     

铁路膨胀土路基填筑试验研究

膨胀土是路基施工中所面临的一大难题,由于其具有遇水膨胀、失水收缩的特性使得在铁路路基的填筑施工中要大力加强对其稳定性的控制,采取有效的强固措施,确保其稳定性能。本文通过对不同膨胀土填筑的研究,提出满足铁路线路工程要求的施工方案和对膨胀土路基施工过程中的加固方法。通过在铁路路堤的压实施工工艺及压实质量检验方法、评判标准等。提出合理的施工参数及评判标准。     

课堂教学与学风建设的有机融合

学风是学生在受教育过程中表现出来的精神面貌、学习方法和学习习惯。良好的学风包括明确的学习目的、正确的学习态度及良好的心理状态。近年来,随着高等院校的扩招,职业院校学校的招生规模也逐年扩大,这在一定程度上导致生源质量下降,学生良莠不齐,表现为学生学习缺乏主动性,学习态度不端正,纪律松懈,考试作弊等。学风下降也是近年来各职业院校存在的普遍现象,抓好学风建设对提高教学质量,促进素质教育有着极其重要的意义。     

高等学校哲学社会科学研究学术规范（试行）

一、总则 （一）为规范高等学校（以下简称高校）哲学社会科学研究工作,加强学风建设和职业道德修养。保障学术自由,促进学术交流、学术积累与学术创新。进一步发展和繁荣高校哲学社会科学研究事业．特制订《高等学校哲学社会科学研究学术规范（试行）》（以下简称本规范）。     

加强高校学风建设的思路

学风建设是治校治学的根本，是学校的无形资产。加强学风建设是提高受教育者综合素质的基础，是培养合格建设者和接班人的根本保障，是衡量办学水平的重要指标。高等教育改革的进一步发展与深化对学风建设提出了新的要求，同时也赋予其新的内涵。新形势下，作为高校从事思想政治工作的教师，我们深知学风建设的重要性和紧迫性，不断总结新经验，努力拓展新思路，大胆探索新途径，勇于推出新举措，使我院学风建设收效显著。     

强化“两风”建设，提高班级综合素质

如果良好的校风是一所学校精神风貌的体现,那么良好的班风则是筑成良好校风的基石;如果教学质量是一所学校的生命线,那么良好的学风就是提高教学质量的有力保证。要提高学校的综合办学效益,首先要提高各个班级的综合素质,而要提高班级综合素质,首先就要构建良好的班风、学风。     

略论高校学风建设:职业生涯规划教育的视角

学风建设与职业生涯规划教育两者互为因果、相互促进。高职院校应构建学生全过程职业生涯规划教育体系,建设一支专业性强、素质高的职业生涯规划教育师资队伍,促进学风建设。     

学风建设必须从源头抓起——走进课堂谈学风建设

学风建设是校风建设的重要组成部分,良好的学风建设对人才培养发挥着重要的作用。文章从思想政治教育入手,以科学、规范的管理为主要方式,通过调动个体积极性,营造良好的人文、学习环境,齐抓共管,加强课堂学风建设。     

职业生涯规划教育视角下南信院学风建设问题的调查与研究

本文采用SPSS数据分析法研究了职业生涯规划教育对学风建设的影响,得出了学生职业生涯规划能力越强学风越好的结论,并提出了基于职业生涯规划教育加强学风建设的对策。