转型高校创新创业教育教学平台的打造问题探讨

从转型高校创新创业教育发展的实际出发,分析了转型发展与创新创业教育的内涵及相互关系。从创新创业教育与专业教育融合性差,学校、企业和政府协调育人的互动性较差,教师实践经验不足、制约创新创业教育的发展,缺乏完善的实践教学体系和学生学业水平评价体系单一五个方面分析了转型高校创新创业教学平台打造中存在的主要问题,针对这一系列问题提出有针对性的解决对策,为转型高校创新创业教育平台的打造提供建设性建议。     

构建有效的高校创新创业生态系统——制度安排与动力机制

本文以国际上在创新创业生态体系方面处于引领地位的英国帝国理工学院为例,分析以高校为核心的双创生态系统的核心要素,将中观层面的创新创业生态系统理论与微观层面的创业企业理论相结合,首次从创业人才培育、创业机会实现、创业资源配置三个细分维度深入探讨中观层面的生态系统如何在微观层面成功地作用于创业企业,提出构建有效的高校双创生态系统的理论模型。     

基于三螺旋理论的科技创业孵化链条研究

科技创业孵化链条对于提升创业孵化载体能力和水平、促进经济转型升级、培育新兴产业有重要作用。从三螺旋理论模型分析出发,提出了三螺旋模型下科技创业孵化链条的运行机制,认为科技创业孵化链条依托政策链、生产链和技术链3个外部传导链,将政府、大学、产业三股力量不断凝结起来,并以西安高新区创业园发展中心为案例,分析并阐述了科技创业孵化链条是基于空间链、投资链和服务链3个内部传导链,实现资金流、技术流、知识流、信息流、人才流、政策流的互动,从而构筑起政府、大学和产业的稳定递进螺旋结构,实现成果转化、企业培育和产业发展有机统一。     

大学生创新创业孵化基地视阈中的政府职能研究

加强大学生创新创业孵化基地建设是我国高等教育培养高素质人才的一种全新的教育模式和培养体系,需要企业、科研机构、高校和政府共同参与完成。政府在引领发展方向、协调网络体系、服务基地建设、支持创新发展和监督与评价等方面对大学生创新创业孵化基地建设发挥着重要的作用。     

基于在孵企业面板数据的孵化器绩效分析

基于孵化互动展开理论分析,探讨孵化互动投入的要素及其作用机理,同时收集216份样本数据通过生存分析展开实证检验。比例风险模型的定量研究表明:孵化互动中,创业者的创业经历、学历以及孵化器的管理人员从业经历、孵化基金、网络界面都是影响在孵企业成功毕业的因素,企业的产业属性也影响在孵企业的成功毕业。Kaplan-Meier法计算表明在孵企业的孵化时间设置过长。     

专利权人需警惕"孵化"骗局

通过转让专利获取利益,是大部分专利权人梦寐以求的。但酒香也怕巷子深,要想将专利转化为经济利益,对专利的宣传和推广必不可少。眼下就有不少犯罪分子专门注册成立所谓的“孵化”企业,以帮助宣传推广专利为名骗钱,这些人正是利用了专利权人急于推广专利这一心理上的弱点。“孵蛋”不成蚀把米福建人章致(化名)发明了一种编译方法并获得专利。2005年底,他接到一个叫李霞的人打来的电话,李霞自称是国科中联创新孵化技术研究院(以下简称国科中联)的工作人员,可以帮章致推广专利。从今年2月到5月,李霞巧立名目,先后要章致交纳了各种费用共计2.4…     

加速提升企业孵化器的孵化功能

孵化器己成为区域创新体系建设的重点,是创新要素聚集的一个平台。如何发挥各地孵化器的作用,对推动各地经济发展有重要意义。     

创业孵化基地对提高大学生创业水平的作用分析——基于对邢台市四所高校的问卷调查

创业孵化基地是大学生进行创业实践的有效平台。通过解释高校创业孵化基地的涵义,分析调查问卷,最后对高校创业孵化基地建设进行思考,强调了高校和孵化基地各自的努力方向,提出＂政府—学校—企业＂共建共管的大学生创业孵化基地建设模式。     

科技企业孵化器对孵化企业的价值评估方法研究

阐述了孵化企业的概念及其特点,分析了科技企业孵化器评估孵化企业的目的,并根据孵化企业的特点和孵化器的评估目的,提出了用成本法、市场法、收益法和期权定价法评估孵化企业的价值,可指导科技企业孵化器评估和服务孵化企业。     

追求理解的“家庭孵化鸡卵”跨学科实践活动

本文以“家庭孵化鸡卵”的活动为例,从理解的4个层级“表面性理解、意义性理解、概括性理解和评价性理解”方面入手,设置跨学科实践的任务。并从跨学科实践任务的设计、主题的实施和评价的设计三个方面阐述,追求理解下的跨学科主题学习的实施策略。