专利孵化研究所

2012年襄阳职业技术学院专利孵化研究所成立,研究团队负责人潘喜利、江伟,核心成员有徐家海、沈鸿星、瞿克俭等教师。两年来,研究所以专利申报和专利转换以及科研申报和技术合作为主要领域,并已形成了部分成果。     

印痕行为,动物的学习天赋

正有一条电视新闻:一个老人养只鸭子做宠物,老人走到哪里,鸭子就跟到哪里。老人带着鸭子逛街散步,鸭子表现得非常听话,有趣极了。类似的报道经常出现在新闻中。可是,你知道吗?要做到这一点其实很容易,你也完全可以。1930年,奥地利动物行为学家康纳德·洛伦兹曾做过这样的实验:他把灰鹅的蛋分为两组,一组由母鹅孵化,一组由孵化箱孵化。结果由孵化箱孵化出来的小鹅把洛伦兹当成了妈妈,洛伦兹走到哪儿,小鹅就跟到哪     

上海工艺美术职业学院创业孵化基地

上海工艺美术职业学院是百所国家示范性高职院校中唯一一所艺术类高职院校,国家教育体制综合改革试点单位。学校创业教育实践探索开始于2009年,突出特点是坚持“立德树人”,注重创业教育理念普及创新,     

孵化器知识服务、获得式学习和创新孵化绩效

入驻孵化器获得知识服务是初创企业创新成长的关键。但是,能否得到有效的知识服务,往往取决于服务供给过程中孵化器的角色定位以及在孵企业的能动性行为选择。为此,基于54家孵化器376个在孵企业的问卷数据,采用跨层回归分析模型,本研究分析了规范型和背书型两类不同知识服务对创新孵化绩效的影响机制,并重点考察了在孵企业组织学习的中介作用和创业警觉的调节影响。结果发现：规范型知识服务与创新孵化绩效之间有倒U型关系,而背书型知识服务对创新孵化绩效有正向影响;在孵企业的获得式学习在两种知识服务与创新孵化绩效之间发挥中介作用;创业警觉不仅正向调节获得式学习和创新孵化绩效的关系,而且调节了获得式学习的中介效应。研究结果有助于理解引起差异化创新孵化绩效的内在原因,为孵化器改善知识服务质量提供借鉴。 〖HT5”H     

苏州高职院校学生创业孵化基地建设SWOT分析

目前,苏州高职院校积极开展创业教育,探寻大学生创业孵化基地建设模式。利用SWOT分析法,可以知晓其中的优势和不利因素：在建立创业孵化基地过程中,苏州占有“天时、地利、人和”之优势,想创业的学生也比较多,各学校在分析自身优势与不足的基础上,可以采取不同的发展战略,如设立“创业扶持基金”扶持贫困生创业;鼓励和支持导师带着科研项目与学生组建创业团队等。     

天津市河西区科技型中小企业孵化基地的建设与运作经验

天津市河西区把科技型中小企业孵化基地建设纳入了区域经济发展的战略布局之中,经过几年的探索实 践,已经形成了双赢的局面和趋势。从基地建设、资金支持、人才保障、环境优化4 方面阐述经验做法、发展理念、具 体成效和借鉴意义。     

威远县连界工业园区“四举措”助推科技孵化园建设

<正>本刊讯威远县连界工业园区采取"四举措"助推科技孵化园建设。一是高度重视规划建设。针对园区产业特点,从选址、经营管理模式、服务机制、人员、资金需求、发展目标等方面制定孵化园建设方案,旨在引进国内外创新人才、创新成果和高校科研单位,增强企业自主创新能力,逐步形成以钒钛合金、新材料、新兴产业、节能环保等领域的专业科技企业孵化园为     

小世界特性的创新孵化网络知识转移模型及仿真研究

将知识转移与社会资本相联系,兼顾知识转移的直接、间接效应,构建出具有小世界特性的创新孵化网络知识转移模型,并运用仿真方法研究网络内知识转移规律。结果表明:具有小世界特性的创新孵化网络能提升知识的转移效率和配置效率;结构维、关系维、认知维社会资本与创新孵化网络知识转移效率正相关;在演化初期,结构维、认知维、关系维社会资本与知识资源配置效率并非完全正相关,但随着演化进程,三者均对知识资源配置效率产生正向作用。     

创业孵化的本质及其组织模式创新:基于价值网络的视角

孵化组织创新是促进新企业成长的重要机制。本文识别了社会孵化、企业孵化、公共孵化、创意孵化四种主要的孵化组织模式,从价值网络视角概括了四种孵化组织模式的本质与区别;并探索性地对孵化组织模式创新与演化的内在逻辑进行了分析。创业孵化已经成为创新经济最重要的微观经济活动,必须从更加广泛的视野来理解和推动孵化组织模式的创新。     

科技创新孵化体系的完善研究——以广西中小微企业为例

文章对科技创新孵化体系进行了概述,提出了广西科技创新孵化体系的内涵,指出广西中小微企业科技创新孵化的任务以及完善广西中小微企业科技创新孵化体系的主要内容。