关注特殊学生群体 构建和谐平安校园

高等学校特殊学生群体教育和管理不仅是我国目前高等教育事业所面临的困难和挑战,也是今后相当长一段时间我们学生管理工作的重要内容之一。作者结合自身工作实际,客观全面地分析了不同类型特殊学生群体的心理特征和行为特点,并且提出相应的教育策略与管理模式;力争使每个学生健康成长和全面发展。切实加强特殊学生群体的教育和管理,增强学生工作实效,维护学校安全稳定,构建和谐校园环境。     

论语文课堂教学互动质量的提升

课堂互动作为新课程倡导的重要理念之一已深入人心,广为实践。但在课堂教学中,仍存在着如下一些问题：互动形式单调,师生间群体互动较多,师生间个体互动较少：学生个体与学生群体互动较多,学生个体与个体之间的互动较少。互动内容上,多认知互动,少情意互动;互动深度上多浅层次互动,少深层次互动等等。课堂气氛尽管热闹了许多,教学质量却不见有太多提高。有鉴于此,笔者认为,     

繁荣盛世下两难的弘历——读《叫魂》有感

弘历是为康乾盛世的主要执行者之一,但是表面的繁荣难以掩饰诸多的社会问题和潜伏的危机。"叫魂"就是整个危机的总爆发口。弘历多角色的身份决定了他在处理危机过程中的处境。在发扬满族民族特色和适应"汉化",在维持原有官僚系统和强调他有效专制的斗争中左右摇摆。而处理叫魂事件最终不体面的收场,并没有达到弘历预期的效果,弘历的所有问题仍然没有得到解决。     

浅析群体传播在高校网络游戏玩家中的表现

目前高校中大学生网络游戏玩家与日俱增,群体传播在这一群体的形成及发展中发挥了重要作用,网络游戏中的群体传播既表现出了与现实生活中群体传播相同的一面,又流露出了其虚拟性、引导性的一面。重视群体传播在网络游戏中的表现对我们更好地认识大学生网络游戏玩家有着重要的参考意义。     

高校图书馆过刊趋势之成本与价值解读

引入成本效益观念,通过对高校图书馆在过刊管理中的投入与产出的性价比研究,探析了以最小投入置换最大效益回报的过刊趋势.     

信息节流，广播有效传播的保证

互联网海量的信息,网聚着大量的网民,传统媒体的受众群体就此分流。广播作为传统媒体,如何把有价值的信息有效地传播出去,以吸引受众,是一个需要认真对待的现实问题。     

地市报证券版的突围之路

面对庞大的受众群体与全球最具活力的市场,众多地市级媒体开始树起财经＂大旗＂,在证券市场中精耕细作,部分媒体因此也声名鹊起。不过,相比于网络等新兴媒体的快捷、海量资讯,省级媒体巨资投入与＂腕级分析＂,地市报证券版的生存面临不进则退的困境,发展中的矛盾日趋突出。     

报料人参与媒体议程设置情况的实证研究

本文以报料信息内容、媒体呈现的报料内容及报料人群体抽样调查三部分资料为基础,以时间序列分析技术对报料信息和媒体呈现内容关系进行了分析,研究发现,报料人群体是公众中积极参与媒体议题建构的群体,他们具有显著的设置议题意识,但是参与议题建构的能力有限,原因之一是多数报料人将媒体视为可借助解决来自草根阶层社会问题的工具。报料信息经过媒体把关人的严格判断和挑选才可能进入媒体议题,这种挑选并非按照各类信息报料的多少来确定,而是根据是否具有新闻价值来判断。报料人群体参与建构媒体议程的目标能否实现,要看各媒介组织自身的定位和媒体框架。     

论媒体经营的艺术传播

具有突发性、社会性、震撼性、涉及重大自然灾害和社会灾难事件的新闻报道,由于它能够用舆论导向社会,影响广泛备受关注,因此称其为新闻媒体应急传播。特殊社会背景下的重大突发事件,它不仅从自然环境和     

大学生网络信息可信度感知影响因素的实证研究

借助于媒介可信度理论与媒介系统依赖理论,采用问卷调查方法,探讨大学生群体对于网络信息的可信度评价。研究发现,大学生群体对网上不同类型信息的可信度评价存在显著差异;大学生群体对网络的信任程度与其对网络的使用或者依赖程度呈显著正相关;大学生群体对网络的知觉易用性与网络的知觉有用性呈显著正相关。