提升高职院校大学生国家安全教育质量对策研究

随着时代的发展,我国国家安全问题的热点事件持续增多,发酵原因错综复杂,危害手段多种多样,对我国国家安全造成了严重的威胁。因此,提高国家安全教育质量势在必行。少年强则国家强,积极探索提高高职院校大学生国家安全教育质量的途径与方法、提高大学生国家安全意识及应对各种风险挑战的能力具有非常重要的现实应用价值和意义。本文从国家政策、学生比重、大学生是社会的新生力量等角度,阐释了高职院校提升国家安全教育质量的重要性,列举了高职院校在国家安全教育中存在的一些问题,阐述了高职院校提升国家安全教育质量的路径思考,从总体国家安全观、创新型教学手段、建立专业师资队伍并共享资源平台的方面,分别提出了国家安全教育质量在高校中的提升对策,以此来加强大学生国家安全意识在高职院校中的作用,促进社会主义现代化的健康发展。     

新能源发电企业安全生产管理存在的不足及对策

近年来,随着新能源发电企业的快速发展,安全生产管理已成为企业发展的重要环节。然而,现有的安全生产管理在实践中存在着一些不足之处,许多新能源发电企业在安全生产管理方面缺乏全面的体系,只注重某些环节的安全措施,而忽略了其他环节的管理。这样容易造成安全风险的积累和事故的发生,影响了企业的持续发展和安全生产的质量。文章通过对现有问题的分析和研究,提出了一些改进和优化的对策,以提升新能源发电企业的安全生产管理水平。     

基于案例库的“安全科学原理”教学方法探讨

针对安全学科交叉性强、跨门类多、知识覆盖面广的特点,文章提出了安全科学与工程学科研究生课程“安全科学原理”教学模式改进的需求性和必要性。结合当前高校教育教学改革策略和研究生教学特点,文章提出了基于案例库的教学模式全流程方法,确立了案例选取标准和案例库使用方法以及教学反馈与评价机制,并给出了教学过程的注意事项。教学实践表明,该方法对教学质量的提高有显著效果。     

基于极小元理论的改进MTI认证协议分析

针对改进后的MTI协议,通过串空间模型中的极小元理论,对改进MTI协议的一致性和保密性进行分析,验证改进后MTI协议的安全性,得到改进MTI协议可以安全保密地实现协议的目的这一结论。     

我国海上执法研究:现状、评述与展望

近些年我国海上执法取得了重大进展.加强对我国海上执法的研究,符合理论与实践的要求,吸引了公共管理学、法学、政治学等多个学科研究者的共同关注,在研究内容上,集中分为海上执法体制、海上执法法治、海上执法开展过程、海上执法交流合作四个方面,同时呈现出研究选题直接切入为主、研究方法偏重规范推演、研究内容注重实际效益等研究特点....     

东北沦陷时期朝鲜移民“安全农村”探析

日本侵略东北后,对生活在东北的朝鲜移民采取“统制”与“安定”政策,朝鲜总督府通过“满铁”代理机构“东亚劝业株式会社”(东劝),资助建立了5个“安全农村”。“安全农村”表面上看是为“保护”和“救济”九一八事变后进入中国东北的朝鲜人及受水灾影响的朝鲜难民而设的“救助机构”,但实际上,日伪当局设立“安全农村”的险恶用心是为了严格控制朝鲜移民,对其实施集中统治,防范朝鲜农民投身反满抗日运动,同时达到美化日本殖民统治的目的。朝鲜移民“安全农村”被日伪当局作为殖民统治的“范本”,广泛推广到各“集团部落”中,是日本殖民统制东北农村的历史铁证。     

新型的安全可变阈值图像秘密共享方案

从提高共享安全性的角度,提出一种新型的可变阈值图像秘密共享(secret image sharing, SIS)方案。首先对秘密图像进行置乱,以破坏像素之间较强的相关性;其次通过二元多项式对秘密图像进行分割,采用对角隐藏将秘密图像像素值设置在系数矩阵的对角上,其余系数均采用随机数。通过实验及对方案正确性和无条件安全性的证明和分析发现,所提方案能够提供多个可变阈值,算法复杂度为多项式时间算法复杂度,穷举攻击复杂度为O(p^h),可以达到无条件安全,适用于根据变化的安全环境来调整阈值的场景。     

实现宏伟目标必须统筹好发展与安全的关系

统筹发展与安全的关系是中国共产党治国理政的重要原则,贯穿于中华人民共和国成立以来社会发展进程的始终.实现全面建设社会主义现代化强国的宏伟目标,需要继续处理好发展与安全的关系.坚持对发展与安全关系的统筹处理,蕴含着深刻的马克思主义理论逻辑和社会主义建设的现实逻辑.在新时代中国特色社会主义建设的实践中处理好发展与安全的关系...     

食品生物技术课程教学改革探索

食品生物技术是南宁学院食品与质量工程学院食品质量与安全本科专业的重要专业选修课。因其内容丰富、综合性强且烦琐抽象,加上教师教学模式单调、学生专业背景参差,导致许多学生学习难度大、学习效果不佳。文章基于对南宁学院2020级食品质量与安全专业131名本科学生的教学实践和问卷调查,总结教学过程中出现的问题,并提出相应的教学改革方案,以期提高教学质量,培养出更加懂技术、善应用的高素质应用型人才。     

大学生涉跑猝死事件的体医融合防卫机制研究

近年来,大学生身体素质不佳,已成为"老大难",也是刻不容缓需要解决的问题,多地曾出现在体测、运动会、马拉松中晕倒甚至猝死事件,这给学校体育工作的开展带来不小的考验。带着因涉跑引起猝死的疑问,通过猝死案例分析,探究高校大学生猝死的病理学的非运动成因。研究认为：涉跑猝死的主因是先天性生理疾病,运动不是引发猝死的主要诱因,并提出了预防运动猝死的"堵疏结合"的医学监控策略和体医融合防卫机制构建方法。建议通过入校时医学筛查、跑前医学检查、跑中医学观察、猝死现场急救、跑后跟踪复查降低猝死风险;建立宿舍、运动场地、运动项目的全覆盖的心脏复苏志愿队伍,实施"黄金8分钟"内的急救生存链;建立学生、学校、政府、社会四方体育运动分级分类保险制度,从风险转移和人道主义援助进行关怀;建立涉跑猝死、猝死、非正常死亡的数据库,开展非正常死亡人员的病理学研究;建立全生命周期医学监控和健康安全宣传教育,形成全方位、全过程、全人员的体医融合防卫机制。