谈“微型计算机应用基础”课教学体会

教师在教学中要围绕所讲授的内容，激发学生的积极性和主动性，使学生喜欢学习，喜欢思考。每次上课要留有时间给学我在由练习，操作错误要改正，直至掌握正确的操作方法。     

职业教育是治本之举

看到一份企业事故报告：一名青工擅自开甩干机加班，触电身亡；一名焊工不穿绝缘鞋在潮湿地面上焊接，被漏电击穿身亡；一名女工在高压釜的视镜旁，被高压崩碎的视镜片击中头部身亡；一名青工乘罐笼下井，又突然伸腿离开罐笼，就这一刹那，信号铃响罐笼下降，青工被挤死在井壁……看罢这一件件不该发生的事，我想，这些职工如果事先知道是这种结局的话，肯定不会这么去做。无疑，促使他们做出这种荒唐举动的原因是侥幸心理和头脑无知。这告诉我们一个非常简单，非常明了的道理：那就是针对一线从业人员必须开展职业教育，开展由浅入深的职业…     

搞好电子阅览室安全管理的几点做法

文章就电子阅览室中经常碰的安全性问题，结合实践，从制度、管理、技术几个方面提出了一些有益的做法，尤其强调要从服务指导、技术技巧、利用好工具上下功夫。     

高效毛细管电泳的应用

讨论了高效毛细管电泳技术在 DNA的测序和多态性分析、蛋白质分析、混合物分离和医药领域内的发展及应用情况.     

我在计算机教学中培养学生学习兴趣的作法

激发兴趣,以启动学生思维.发挥学生学习的能动性,充分激发学生的创造力。通过设悬念、做游戏、点评、考核、学以致用、适时指导等作法培育学生的学习兴趣。     

期权在企业中的应用

期权在激励机制中的作用有：能使委托人和代理人的目标达到一致，能减轻企业的付现资金，有利于企业的财务运作，避免人才流失。构建激励与约束相结合的企业经营持股票制度，将其收入与经营业绩挂钩，探索多种激励方式。期权应结合DCF法进行投资决策。     

信息技术教学初探

当今的社会是信息社会,获取信息、处理信息、使用信息的能力已成为现代人最基本的生存能力。如何上好信息技术课,是一个值得研究的问题。本文分三部分探讨了这个问题,即:激发学生的学习兴趣,培养学生创新意识、创新精神;抓好应用教学;提高信息技术课程教学设计质量。     

角色扮演在历史教学中的应用

新的教学改革，要求教师改变以往一个人一讲到底的做法，学生对知识的获取，必须变被动接受为主动获得。如何在教学中充分体现学生的主体地位，真正提高学生的综合学习能力，是教育界同仁们长期探索的课题。笔根据初中阶段的学生好奇、好动、表现欲望强的特点，又结合初中历史教材的特点，尝试运用角色扮演的教学方式，来满足学生的个性发展，并收到了较好的教学效果。现将具体做法介绍如下，意与同仁们讨论。     

在英语教学中“方面教学原则”的应用

在语言学的各种流派影响下，外语教学法也形成了各种不同的流派。