全文获取类型
收费全文 | 11876篇 |
免费 | 33篇 |
国内免费 | 46篇 |
专业分类
教育 | 7789篇 |
科学研究 | 938篇 |
各国文化 | 12篇 |
体育 | 410篇 |
综合类 | 422篇 |
文化理论 | 128篇 |
信息传播 | 2256篇 |
出版年
2024年 | 116篇 |
2023年 | 455篇 |
2022年 | 549篇 |
2021年 | 518篇 |
2020年 | 473篇 |
2019年 | 376篇 |
2018年 | 170篇 |
2017年 | 258篇 |
2016年 | 288篇 |
2015年 | 510篇 |
2014年 | 1081篇 |
2013年 | 693篇 |
2012年 | 812篇 |
2011年 | 905篇 |
2010年 | 641篇 |
2009年 | 629篇 |
2008年 | 755篇 |
2007年 | 555篇 |
2006年 | 389篇 |
2005年 | 340篇 |
2004年 | 303篇 |
2003年 | 268篇 |
2002年 | 232篇 |
2001年 | 149篇 |
2000年 | 159篇 |
1999年 | 82篇 |
1998年 | 45篇 |
1997年 | 43篇 |
1996年 | 39篇 |
1995年 | 31篇 |
1994年 | 28篇 |
1993年 | 19篇 |
1992年 | 12篇 |
1991年 | 11篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 15篇 |
1988年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
晁瑾 《记者观察(上半月)》2021,(3):70-71
新媒体发展时代的信息有着多方向传播、多内容传播、信息海量以及传播人群广泛的诸多特点。党报必须要坚守自己的使命,并负担起自己的职责,承接并拓展党媒的传播力和影响力,为广大群众提供更加权威、更加优质的新闻。同时,党报媒体只有积极调整自己的报道内容与报道思路,依托党报的原有优势,在传播内容的创新与拓宽、媒体平台与技术的进一步融合以及对党报人才进行更高层次的培养等方面不断改革与创新,才能在新媒体高速发展影响下的“报业寒冬”突出重围并重放光彩。 相似文献
992.
高中物理的教与学是相互统一的,只有学生主动参与才能从根本上提高学生的积极性,实现以学生为主体的课堂教学在合作探究中构建参与式的教学模式,通过一定的情境来激励学生的参与,运用分层、合作、激励的手段来促进学生综合能力的提高.1建立情境,诱导学生参与兴趣好的开头是成功的一半. 相似文献
993.
994.
邱香华 《数理化学习(高中版)》2014,(7):21-22
关于"平衡"这个名词,我想大家能有很多相应的联想,二力平衡、三力平衡、共点力平衡、动态平衡、平衡的临界、平衡的极限等等。而且对于这些不同的名词联想,都有着相应的不同种类的解决方法。下面就来具体看看各种关于"平衡"的类型题。一、一般平衡问题(正交分解法、平行四边形法、三角形法则)图1例1如图1所示,在倾角为α的斜面上,放一质量为m的小球,小球被竖直的木板挡住,不计摩擦,则球对挡板的压力是()。 相似文献
995.
付强 《广东教育学院学报》2014,(9)
本文从“职业胜任力”这个全新的视角出发,阐述了当前中等职业学校在开展“行动导向教学法”的课堂教学过程中,几个不同的行动阶段对培养中职生的“职业胜任力”产生的影响,进而表明“行动导向教学法”是符合中等职业学校以能力为本位的职业教育目标。 相似文献
996.
正大家都知道,端午节人们会吃粽子、划龙舟,十分热闹。在这个传统的节日里,还有一件好玩的事情——立蛋。你的家乡有立蛋的习俗吗?立蛋是我国的传统游戏。早在4000多年前,古人们就有在端午节举行立蛋比赛的习俗。除了端午节,人们还会在春分日举行立蛋游戏,民间就有"春分到,蛋儿俏"的说法。随着时间的推移,立蛋这个中国习俗已经传到国外,成为一个世界性的游戏,受到人们的喜爱。 相似文献
997.
998.
王海生 《山西广播电视大学学报》2014,(4)
话语权是课堂权力资源最核心的部分,和谐的课堂话语权力状态有利于和谐有效的课堂教学。然而,现行课堂教学话语霸权仍未得到有效解决。分析课堂教学话语权力缺失的成因,唤起权力主体的能动意识和自身觉醒,追寻课堂话语的合理流动与有效通融,教学才能由“主体失落”走向自身觉醒。 相似文献
999.
石要武 《太原教育学院学报》2014,(2):6-8
大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来.唯有理想的青年才能够更好地去建设理想的社会.大学生也是一个容易为外界感染的群体,对市场经济的种种负面作用“免疫力”不强,价值观念中的趋利性也较为明显,从而导致大学生心理问题越来越明显、耐挫力的问题愈来愈突出. 相似文献
1000.
正一、数学直觉力的主要特征1.非逻辑性非逻辑性的主要表现在于它的"不可解释性"、高度简约性和综合性.有时,我们思考一个几何证明题,经过一段曲折道路以后,忽然出于某种联想,引用一条辅助线,就使问题进入"柳暗花明"的境地.细查添线的逻辑依据,有时却难以解释.直觉力是一瞬间的思维火花,是长期积累上的一种升华,是研究者的灵感和顿悟,是思维过程的高度简化,但是它却清晰的触及到事物的"本质".它是通过丰富的想象作出的敏锐而迅速的假设、 相似文献