理解教育：后进生转化的一缕阳光

世界多一些理解，便会更加和平；社会多一些理解，便会更加安定；人们多一些理解，便会更加和谐。理解，体现着时代精神，也越来越成为当代人不可缺少的品质。当代社会竞争日趋激烈，学习、就业、生活的压力日益增大，许多心理问题由此衍生。调查表明，很多人心理处于亚健康状态，因顶不住压力而自杀的新闻屡屡见诸报端，尤其是学生，说他们是压力最大，负担最重，生活最累最苦的人也不为过。在这种状况下，实施理解教育更有现实意义。     

用宁静的心拥抱世界

有人说:心有多大,世界就有多大。我们的心,如果也能够像原野、海洋、天空一样开阔,就能够容下无限的东西,也更能享受生命的自由。所谓平常心,就是指我们非常清楚环境里的是是非非、好坏美丑,对所有现象一目了然,但却丝毫不受影响,即使身处在那样的环境里,也不会随外境起舞,也就不会受环境里     

论晋代儒士皇甫谧的家世和业绩

东汉将军皇甫棱至晋代著名文学、史学和医学家皇甫谧的籍贯，一直有争议，其实他们是今宁夏固原市人。皇甫谧出身于破落的官宦世家，由一个浪荡公子最终成长为有高尚之志、博通经史和医学的学者，是个值得肯定和赞扬的历史人物。     

后进生转化工作之我见

在班主任工作中,转化后进生工作常常是许多班主任感到棘手的问题。后进生,一般指学习表现和思想品德比较落后的学生,虽然在班级中人数不多,但若任其发展,不仅对班集体起消极的负面作用,影响到班级政党的教育教学工作的开展,而且会断送学生的前途,给社会增加不安定因素。     

七月,我走近你……

20世纪初,古老的华夏大地一片凄风苦雨,列强欺凌,主权沦丧,山河破碎,生灵涂炭。面对中华民族的危难,多少仁人志士视自己的生命为浮云……现在,年轻的我们,生活在一个安定富裕的社会里。也许我们不懂得什么是战争,什么是苦难,那样的年代只是从长辈口中、老电影里得知。从小,党在我心中是一个抽象的概念。     

皇甫谧的精神守望

魏晋时,安定朝那(今甘肃灵台县)人皇甫谧嗜书如命,人称"书淫"。那时国家历经战乱,民间能看到的书很少,他甚至直接给晋武帝司马炎写信,要求借书看。司马炎也很有气度,不仅没生气,干脆送给了他整整一车书,传为一     

树

男人常做那个梦。树在微风中抖擞着肩膀,让洒在它身上的阳光溅落一地。那个世界只有快乐和仿佛浸泡在阳光中的温暖与安定。树永远是作为一种坚实的背景出现的,只要能让人安心的画面,树一定在其中。那个时候男人还是一个男孩。树微笑地看着他和浩子在自己身边嬉戏,吃着自己的果子,坐在自己身上聊天。     

原声

“挽救一个孩子,就是挽救一个家庭,就是为社会减少一分不安定因素”。谢小双在特殊教育领域里风雨兼程,让“辛勤换得灵气来”,——《人民日报》对2013年全国教书育人楷模辛灵中学校长谢小双的评价