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11.
“人,诗意地栖居在大地上。”海德格尔之所以非常喜欢荷尔德林的这句诗,因为在海德格尔看来,它道出了生命的一种本真的、自在的状态。面对一个个鲜活的生命,我们不禁要问:本真的教育对多彩的生命究竟承担着怎样的责任?是唤醒、放飞?还是抑制、羁绊? 相似文献
12.
13.
金传富 《中学语文教学参考(初中生版)》2001,(8):9-10
对于语文教师的素养问题,刘国正先生在《实与活》中有过多次论述,而对于语文教材的编辑者,国正先生更是提出了更高的要求: 相似文献
14.
15.
现代舞之于中国更广大的普通观众而言.更像是一盏高高地挂在天边的月亮.又清冷.又遥远.阳春白雪般地令人难以亲近。尽管舞在台上奔跑腾挪.翻转扭曲,或舒展向天,或蜷缩成团,极尽其肢体语言的表现能力,努力地倾诉着那看似是发乎于个人灵魂深处的或痛苦、或激情、或孤独、或郁闷的种种精神体验,而观众却大多看得云里雾里,不知底里。 相似文献
16.
观摩课也好,研讨课也罢,听过很多这样的课,笔者内心产生了更多的无奈!因为不争的事实是:为讲出课的轰动效应,为秀出授课人的名师地位,授课人对课进行过多的语言包装、问题包装、手段包装,由于事先多次试讲,课被打造的痕迹十分明显,原本灵动的教学流程被掌控得死板僵硬,本该充满变数和未知的探究活动被钳制得波澜不惊。面对孩子们那一颗颗纯真的心灵,注视那一双双渴求知识的目光,我们呼唤公开课要去伪存真,要追求原汁原味,要回归“原生态”。那么,如何回归“原生态”呢? 相似文献
17.
时代呼唤诵读积累的回归 总被引:1,自引:0,他引:1
文化精品的缺失与精神生产方式的蜕变
大凡书生学子,自从迈进求学的门槛,谁没氤氲过成名成家的美好梦幻?尤其是文科的学子,生逢科研硕果累累,而独缺文化精品的今天,谁不渴望以实际行动来响应时代对于文化精品的呼唤?谁不渴望灵感勃发,妙笔生花地谱写壮丽的诗篇? 相似文献
18.
设置道路标志牌是指挥交通和保证交通安全的重要措施 .夜晚乘车时会发现 ,道路标志牌具有良好的“醒目反光性能” ,其夜间可视性源于道路标志牌上有一层特殊的光学材料———回归反光膜 .现在它不仅被广泛用于路名牌、标志牌、标志杆等道路装置 ,还越来越多地应用于广告、装饰等行业 .回归反光膜由底膜层、反光层、粘合剂、微玻璃球层和透明保护层组成 (如图 1所示 ) .在粘合剂表面是单层排列的高透明度、高折射率、直径约为 1 0 μm的玻璃微珠 .底膜层由背胶和护纸构成 ,反光膜的图样在扯掉护纸后 ,可用背胶粘贴在用普通材料 (如铝板 )制… 相似文献
19.
这次品德课程改革的一个总方向就是要在品德与生活、社会融合的基础上,使我们的课程回归儿童的生活,重新赋予它应有的魅力。而要让这种“回归”落到实处,品德课的课堂教学有着不可推卸的责任。课堂教学是师生生命共同运动的过程,充盈着浓厚的生命色彩。制约课堂教学的因素很多,教师的教学观就是其中一个非常重要的因素。当前,就品德课堂教学所反映的现状和新课标所强调的教学理念 相似文献
20.
利用sAs软件对上证股市数据作了周回升率的实证研究,探讨了股票内在的联系,结果表明股票的主成分分析及因子分析具有一致性,即股市结构由一般经济酸件、工业部门活动和各公司特殊活动三部分构成,并由主成分回归获得周回升率的预测值. 相似文献