首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   9696篇
  免费   22篇
  国内免费   63篇
教育   6681篇
科学研究   1313篇
各国文化   9篇
体育   323篇
综合类   565篇
文化理论   63篇
信息传播   827篇
  2024年   13篇
  2023年   58篇
  2022年   60篇
  2021年   59篇
  2020年   94篇
  2019年   89篇
  2018年   52篇
  2017年   129篇
  2016年   175篇
  2015年   259篇
  2014年   527篇
  2013年   611篇
  2012年   645篇
  2011年   724篇
  2010年   608篇
  2009年   647篇
  2008年   1380篇
  2007年   1072篇
  2006年   542篇
  2005年   592篇
  2004年   465篇
  2003年   172篇
  2002年   193篇
  2001年   202篇
  2000年   172篇
  1999年   75篇
  1998年   52篇
  1997年   47篇
  1996年   17篇
  1995年   13篇
  1994年   14篇
  1993年   9篇
  1992年   5篇
  1991年   4篇
  1990年   2篇
  1989年   3篇
排序方式: 共有9781条查询结果,搜索用时 15 毫秒
71.
对网络信息资源评价研究的分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
论述了网络信息资源评价的必要性,对国内外网络信息资源评价研究现状进行了初步的分析和研究,指出了这些评价指标的局限性,并提出了信息资源评价的设计构想。  相似文献   
72.
“一国两制”是邓小平同志集中全党智慧,在新的历史条件下,为实现和平统一祖国提.拙的嗥略构想。它是以实事求是的思想原则为指导,在探索建设有中国特色社会主义过程中形成和发展起来的科学理谗,因而成为建设有中国特色社会主义理论与实践的重要组成部分,体现了对马克思主义的新发展。  相似文献   
73.
《我是独生女(子)》是苏教版·中图版《品德与社会》五年级下册的主题单元《家家有本难念的经》中的第四课。本课引导孩子辩证地看自己,发现独生子女的优势,正视自身存在的问题,鼓励学生认识自己、超越自己,逐步构建完善自我和规划人生的能力。  相似文献   
74.
李倩 《人民教育》2014,(16):35-37
问题综合解决课的特点是集"问题生成、问题解决、问题拓展"为一体的综合解决训练的过程。其基本流程是:在学生自主探索研究后,按照知识探究点,把诸多小问题以有层次的问题组形式整体呈现给学生,然后通过小组合作交流、训练反馈,相互辩论、及时输入信息材料,观点和思维相互碰撞,不断修正,臻于完善。通过问题综合解决课达到学生之间多渠道的综合信息交流,促进  相似文献   
75.
随着网络购物不断深入人们的日常生活,其虚拟性、跨区域性等新的特点,使传统的纠纷解决方式日渐滞后.网络消费者在求偿过程中举证困难、维权成本高,网络消费者的知情权、隐私权等问题也无法得到及时有效的救济.现有的诉讼制度在解决网络消费纠纷时暴露出诸多缺陷.本文就关于网上交易的相关制度的完善提出几点建议.  相似文献   
76.
集体备课的模式有很多,到底哪个更有效?如何做才是最有效的?这是值得探讨的问题,我们希望集体备课能真正达到示范性、导向性、有效性的目的。一、坚持三个原则首先是全员参与的原则。集体备课中,由于有其他活动经常有老师被安排做其他事情,他们认为缺一两次  相似文献   
77.
陶二电厂自投产发电以来,始终坚持"安全第一、科学发展"的思想不动摇,注重发挥群监组织作用,主动贴近实际,完善管理,不断延伸和创新工会群监组织安全管理,自2008年在企业推行群监网员安全信息跟踪积分考评制,有力促进了企业安全稳定运行,实现了企业安全发电12周年.  相似文献   
78.
单位诉讼代表人制度是单位犯罪诉讼程序中独有的一项法律制度。在程序法范畴中,单位主体的非自然人特性使刑事诉讼程序中处于被指控者地位的单位主体的若干权利及义务配置处于未明的状态。对单位诉讼代表人制度予以解构并有针对性提出完善的建议具有相当的理论和实践价值。  相似文献   
79.
本文基于高校实验教学的现状,从教学内容、教学方式、考核方法等方面的存在问题进行分析,提出相应的改进措施构想,以适应我国建设的人才需求。  相似文献   
80.
现代社会是一个信息化的社会,因此,我国教育事业也要随着社会的进步去进行改革,利用最先进的科学技术来改变教学模式。在如今的小学、中学和大学里,已经逐步用上了信息化的教学模式,并且促使教学质量得到了明显的改善。然而在幼儿园中,信息技术在教学方面的利用还不是很完善,从而导致幼儿园的教学跟不上时代的步伐。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号