青海省中小学体育现状与发展对策研究

综合运用各类调查法对青海省中小学体育教学现状进行抽样调查和实证描述:目前青海省中小学能正常开设体育课,但是,已开设学校多数不能真正实施体育教学大纲、以大纲进度和教案上课;多数学校不将体育课成绩列为学生评"三好"条件之一;目前影响体育课教学的原因城乡基本相同.依据现状调查结果和"九五"期间至下世纪初"优先发展教育"的方针和普通基础教育的宏观规划与目标,预测当前青海省中小学体育教学发展目标,并针对实现这一目标提出5点对策与建议.     

大学生培养质量的宏微观过程分析

本文对大学生培养质量的形成做了宏、微观分析,以期为提高高校教育质量提供参考。     

汉语表达的语境和语体（上）

本从汉语修辞学的角度论述了语境和语体的内部分类，及其在汉语表达中的作用，分为上下两篇，此为上篇，就两类语境和四类口头语体作具体的分析。     

百科全书从体例开始

一 人类历史经历了石器时代、铜器时代、铁器时代和机器时代,现进入了信息时代,人类的知识随之从无到有、从少到多,当今到了一个知识爆炸的社会.目前,科学知识一方面向着综合、交叉发展,已到了综合科学时代、交叉科学时代;另一方面是向着纵深发展,分支学科愈来愈多、愈来愈细,例如数学已发展成为具有100多个二三级学科的数学科学体系,经济科学已拥有二三级学科近200个,据笔者不完全统计现已有大小学科达8000多个.2300多年前,古希腊学者亚里士多德撰写了<工具论>、<伦理学>、<政治学>、<形而上学>、<诗学>、<修辞学>和<物理学>、<气象学>、<动物志>等,铸就了人类历史上最早的一套古代百科全书.     

修辞和语言哲学－第二轮“ 语言哲学对话”连载之四

文章围绕着修辞和语言哲学，就修辞和修辞学的归属，修辞的定义，修辞是否贯彻语言生成的始终，语言里是否存在修辞的零形态，以及“修辞用多了成为语法”等问题进行了探讨，澄清一些观点，提出了一些新看法。     

一部得体的修辞学教材--评王希杰《修辞学导论》

王希杰先生把得体性奉为修辞学的最高准则.他的这部高等院校文科选修教材<修辞学导论>,以语言风格的得体性,教材内容的得体性、习题的得体性奉献给人们,体系完整,详略得当.既有科学性、严谨性,又表达了生动性.     

试论电子文件时代职能鉴定论的拓展

职能鉴定论历史悠久，是档案鉴定的一个重要理论。近年来，电子文件海量出现，职能鉴定论得到进一步拓展。本文试就电子文件时代这一理论拓展的原因及结果作些论述。     

关于出版热点问题的思考

加入世贸组织的契机激活了我国出版业内部的改革诉求,这诉求应和着当下整个政治经济改革大势日益强烈,出版业内外的有识之士,甚至一般从业人员,纷纷在入世的背景下或就产业结构的调整描绘宏观改革蓝图,或从三项制度改革人手设计微观应对方案,与此同时,以集团组建为主要特征的具体改革与重组实践业已进行.