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41.
加拿大作为实施宏观鉴定战略的"第一人",其经验被澳大利亚、新西兰、南非等国家所借鉴,而中国则是处于引进介绍的阶段.本文以加拿大宏观鉴定战略为例,分析得出该战略的成功实施有其现实需要的推动、鉴定理论的铺垫、多方协作的助力和鉴定框架的奠基四个必要条件,并针对宏观鉴定战略的适用性问题,分析其在中国运用的障碍因素,发现中国目前并不适合实施宏观鉴定战略. 相似文献
42.
教师发展的历史坐标意义主要体现在社会转型时期国家宏观发展对教育的需求以及新课程改革背景下对教师发展的需求。新的社会转型时期,挑战与机遇并存。人们的思想多元,学生与教师之间由以往的信息不对称发展成信息对称,学生也许不再单纯,教师也许不再权威。 相似文献
43.
44.
《校园英语(教研版)》2016,(30)
读写课程作为大学一、二年级的基础必修课程,被纳入南通大学启东校区英语专业的专业课程体系。这是南通大学外国语学院课程改革的一大举措。文章拟从笔者担任此门课程教授的教学实践出发,从宏观、中观、微观三个层面探讨读写课程的课程体系。 相似文献
45.
从主体性教育的实施上看,构成要素有专家、学校、教师和学生四个组成部分,其中学校是实施主体教育的关键因素。本文从观念与意识、制度与机制、教师与学生、尝试与试验、课内与课外、课程与课型、时间与空间、管理与评价等八个面方论述了学校在实施主体性教育过程中的宏观制导作用。 相似文献
46.
47.
48.
转换方法是把某些难于测量或测准的物理量通过转换方法变成能够测量、测准的物理量,把某些不易显示的物理现象转化为易于显示的现象.物理实验中具体转换的途径很多,本文将就一些典型的转换形式作一探讨. 相似文献
49.
凌江怀 《华南师范大学学报(社会科学版)》1990,4(4)
本文从理论与实践的结合上,初步探讨了金融市场的运行机制.指出金融市场机制是金融市场内部各构成要素之间的相互联系、制约和影响,并与外部其他经济变量相互作用、连锁反应所发生的经济过程及其结果.起码包括如下几层含义:(一)构成系统内部的组成要素,主要由竞争机制、风险机制、供求机制和利率机制所组成,其中利率机制是金融市场的主导机制;(二)系统内部诸要素作为一个整体同其他外部经济环境之间的联系;(三)机制运行的现实过程及其产生的功能;(四)金融市场机制正常运行的主客观条件.文章对上述问题逐一展开了讨论. 相似文献
50.
于晓敏 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》2016,(6):38-44
随着科技服务业在推动我国经济转型发展过程中扮演的角色越来越重要,越来越多的专家、学者开始关注
如何更好地将科技服务与区域产业特色有效结合,从而促进地方经济快速高效发展,但是多集中于北京、上海等大城
市研究,对三线、四线中小城市研究不足。本文结合宏观环境分析法(PEST)的方法理论,从政治、经济、社会、技术
四个纬度对淄博市科技服务业面临的宏观发展现状及环境进行简要剖析,找出存在的问题,并结合淄博市实际情况提
出了相应的行业发展对策建议。 相似文献