近二十年来我国残疾人体育研究述评

近20年来我国残疾人体育事业取得了丰硕的成果,对残疾人体育的研究也从无到有,呈现逐年增加的趋势.通过对20年来我国残疾人体育研究的分析,认为当前我国残疾人体育研究存在"六多""六少"的问题.并指出在构建社会主义和谐社会的宏观背景下,应充分发挥体育对残疾人的功能和效益,应对残疾人体育进行更深入的理论研究.     

陕西省动态型宏观工业数据库介绍

本文简要地介绍了陕西省大规模动态型省级宏观工业数据库的设计与实现方法及其应用效益。     

用科学发展观统领交通新闻报道

新闻报道是一个系统工程。对于记者和编辑来说，最重要的第一步是要明确新闻报道的思想性。明确了报道思想性，编辑记者才会在众多的新闻线索中独具慧眼，撷精取华。     

我国科学教材弹性建设的历史、现状及修正意见

所谓教材弹性．我们可以从宏观和微观两方面理解,宏观层面的教材弹性是指教育系统内部教材的多样性；而微观层面的教材弹性则是指教材在内容、结构上具有的伸缩性以及能够适应不同教师、学生需要的灵活性。教材弹性建设问题随着课程改革背景下教材功能的转变而变得十分重要和紧迫。     

唱响新闻宣传主弦律须处理好三个关系——兼从《黄冈日报》的实践看如何用科学发展观统领宣传报道工作

党的十七大明确提出，要深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，全面建设小康社会。将科学发展观作为推进小康社会建设的一项重要决策，这是新时期新阶段提出的新任务，也是时代赋予的新要求。     

树宏观意识 促复习效率

自素质教育推行以来．无论从内容还是形式都可以看出。考查能力、突出主干已经成为新课程改革背景下高考的方向。因此在高三有限的时间内如何能使学生较好地整合知识．锻炼能力,提高化学复习效率就显得十分重要。本文从这一目的出发对高考化学复习进行了探索。     

试论跨学科研究的目的性问题

“跨学科”从美国学派的提出到现在已经历经半个多世纪,从诞生之始的缓解法派危机,拓展新的研究领域。到现在的问题不断,跨学科在争论中发展完善．也不断发现新的问题。在诸多问题中,关于跨学科目的性问题的讨论．对我们的研究具有的指导意义。本文从跨学科的兴起谈起。介绍国内外关于跨学科目的性的观点看法,进一步分析总结．在研究吸收以上观点的基础上归纳出自己关于跨举科目的性的看法     

如何培养学生的文学鉴赏能力

本文从端正动机是准备、摄取录制是积淀、独上高楼是通途等三个方面,系统地论述了如何培养学生的文学鉴赏能力。     

论动体的波粒二象性

人们对光本质探索了很长时间,最后终于确定了光的波粒二象性。后来,德布罗意把波粒二象性推广到了实物粒子,即一切实物粒子的运动均具有波粒二象性。实际上,他所说的实物粒子仅指微观的粒子,因为他的波长公式在量子物理学中应用得很好,一旦实物粒子变为常义宏观世界下的运动物体,将会出现较大的矛盾。鉴于此,文章将通过类比推理和严格的分析引入波粒关系数,并对物质波做更深一步的推广,得到了更一般化的波长公式,继而使上述矛盾得到化解。