改革高考模式 培养创新人才

正我国现行高考制度已走过37年的光辉历程,为国家人才的培养与经济社会的发展做出了巨大贡献。高考始终被全社会广泛而高度关注,高考也在全社会的高度关心与争议中多次改革完善,但仍然争论不休,其焦点就是如何更合理的设定考试科目、内容及录取标准、录取程序等核心问题。在当前的考试模式下,考生至少要备考6门学科,沉重的学习负担,不但严重影响了青少年的身心健康成长,而且压抑了学生个性的发展与创新能力的培养。同时,现行高考制度也把     

微电影创作对提升影视院校学生素质的作用

正2010年以来,随着《一触即发》、《再一次心跳》等作品的成功,微电影创作如雨后春笋般快速发展。微电影借助自身的"微"优势及电影特有的情感体验模式,赢得了观众的普遍喜欢。各种微电影节的相继举办,又给微电影创作创造了更佳氛围,尤其为高校影视专业学生的发展提供了难得的机遇。影视院校纷纷探索两者结合的理想途径,以期对学生素质教育起到重要作用。一、微电影的繁荣微电影是微时代的产物,它用自己丰富的形式承载这个时代多样的需求,参与社会的分工。微电影节的出     

干部人事档案工作如何为人力资源管理服务

正人事档案管理与人力资源管理的关系十分密切。人事档案是人力资源管理过程中识别人才、选拔人才、使用人才的重要依据。人力资源管理与人事档案管理互为作用、互相促进,人力资源的广泛使用能促进人事档案的发展,而人事档案的科学化管理,又会推动人力资源的开发。科学的人事档案管理能促进人力资源的开发和使用,为人力资源开发提供强有力的保障。本文仅就干部人事档案在人力资源管理中的效用进行了研究,以提高干部人事档案在人力资源管理中的实际应     

中国古代人才选拔机制的发展历程

记述了中国古代人才选拔机制从商周时期的“世卿世禄”一直到明清科举制度的重要发展过程,记述了中国古代人才选拔机制的发展概况,揭示了中国古代人才选拔机制的发展演变对中国古代及现代的重要意义。     

企业关键岗位推行助理制的实践与思考

正近年来,广东新华粤石化股份有限公司在青年员工范围内推行了关键岗位助理制度,让不同专业和特长的员工到部门经理助理、分公司经理助理、设备员助理、工艺员助理等关键岗位上学习培养,其目的是储备和培养掌握全面知识和技能的高素质人才,打造各类人才的蓄水池,激发员工活力,建立优胜劣汰机制,为具有管理潜力和成长潜能的员工提供不断上升的平台和机会。经过近5年的实践,有20多名优秀员工走上经理助理岗位,有3人通过经理助理走上副经理岗位,有7人通过专业助理走上专     

选拔还是审查

正事实上,吉林大学"每年遴选20位教师进行全薪学术休假"的计划从一开始公布,就已经遭到一些人的质疑。在国外的高校,到达一定年限的教授通常会自动获得学术休假的权利,并不需要进行选举。据了解,西方国家学术休假的审批过程一般为:有此项打算的教师需预先提交一份详细的计划,在得到系领导和院长的同意后,被送到分管学术休假事务的教师评价委员会讨论通过,最终递交校长和董事会审批。在此期间并不涉及类似选拔的制度。     

高职院校自主招生生源选拔标准刍议

自主招生作为高职院招生改革的新措施,为高职院校招生形势的缓解提供了有效途径。在自主招生过程中,在自主招生选拔标准的制定环节对于招生生源的数量与质量具有重要意义。本文以某高职院近年来的招生实际为依据,分析了自主招生生源现状,并对现有自主招生选拔标准存在的问题进行了分析,在此基础上提出了若干建议与对策。     

法国“高考”不是独木桥

正当下,国内高考成绩陆续公布,而法国则进入了一年一度的高中会考。中国的高考可谓一考定终身,而法国的"高考"给了人们多项选择。法国的高中会考有两大功用,一是通过后就能拿到高中毕业证书,二是通过后同时也获得了进入高校的资格。如果用一句话简单概括中法"高考"的不同,那就是中国是选拔考试,法国是资格考试,不是"一锤定音"。首先,法国"高考"有补考机会。在6月中下旬笔试会考中总成绩不及格的学生,7月初还有一次补考机会,且其补考形式是与考官面对面的"口试"。这一补考制度给不少学生,特别是那些"临门一脚"发挥失常的学生一个补救机会。     

“晒”出作文评语，架起师生评价桥梁

作文评语是师生进行写作沟通和交流的重要载体。但现行的作文评语专注于学生习作结果等级的呈现,过分强调评价的甄别和选拔功能,没有充分向学生开放,被封闭起来,进而疏远了师生之间互动交流的距离。很多语文教师“劳其筋骨。苦其心志”给学生作文下的评语,常常被学生“熟视无睹”,甚至看也不看。只能躺在习作里“睡大觉”,孩子们也无法从评语中获取写作的“养分”,导致作文评价的作用大打折扣。     

以人为本育桃李,以德为范做人梯——浅谈职院班级管理艺术

正曾经有位教授这样说过:"职业学校是把没有自信的学生,培养成有自信的;把没有自尊的,培养成有自尊的;把没有技能的,培养成有技能的。"班主任正是这个传道授业过程中的引路人,因此,班主任的工作起着至关重要的作用。笔者于2006年7月到学院工作,一直担任着班主任的职责,多年来都是在黄主任的指导下一步一步成长起来。担任班主任工作以来,我有三个非常深刻的感受,班主任工作能够顺利完成,有三个方面的工作尤为重要,第一积攒人