从学生干部能力培养到辅导员队伍建设的完善

学生干部队伍建设是大学精神文化的一个重要组成部分,每一所大学都由许许多多个大学生组成,秉承着大学生自我教育、自我管理和自我成才的精神,学生干部队伍建设是影响一所大学的学生的精神风貌、学风学气的重中之重.而近年来,各高校的辅导员选拔中,很多高校采用在毕业生的优秀学生干部当中,选拔表现突出的人才进行继续培养,推向辅导员队伍的方式,这种方式既可以使辅导员队伍更具年轻活力,又能够加强辅导员的群众亲和力.在这种形势下,我认为可以采用一定的方式推动学生干部培养以进一步地加强辅导员队伍能力的完善.     

浅谈高校团学干部的选拔与培养

高校学生会为大学生成长成才提供了基础条件,搭建了重要平台,在大学自我教育、管理、服务中处于中心地位。团委学生会干部这个高校中的特殊学生群体在校风、学风建设中起着桥梁纽带作用,因此,要重视团学干部的选拔、使用与培养,学会选才用人,真正做到知人善任。本文将结合团学工作探讨高校团学干部的选拔、培养使用等问题。     

教师管理需要“看得见”

正某广告公司选拔人才,方法苛刻而奇特。选拔过程很简单:第一、二轮均是指定题目,让应聘者在规定时间内设计一件作品,然后交由专家组评审。经专家两轮评审后,10名佼佼者入围。接下来,在主考官的要求下,10名佼佼者依次带着自己的作品上台展示。     

浅谈基于胜任力理论的高校团学干部的选拔与培养

采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO₂/Ag/Ag₃PO_{(4 )}(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O₂     

浅谈高校学生干部的培养与管理

在当今的高校学生干部队伍中充斥着一些不和谐的因素,比如理论素养和文化知识水平比较低,自我管理不够严格,甚至有一部分学生干部“拿着鸡毛当令箭”把自己定榕在干部的水平上,充当了教师的角色管理学生。因此,辅导员应该采取科学有效的手段选拔学生干部,加强对学生干部的管理,奖惩得当,这样才能做好班级的管理工作。     

心理课堂教学中学生小组领导者的选拔和培养

心理健康活动课是一种以班级为主要依托的团体辅导。由于班级人数较多,教师很难顾及到团体中的每一个学生。因此,在课堂教学中启用学生小组领导者,可以在有限的时间内引领学生进行更深层次的探讨,满足学生的心理需求。在心理课堂教学中,启用班级学生小组领导者机制,可以取得心理课堂的实效性。教师可根据有效团体领导者的人格特征,总结出学生小组团体领导者的选拔手段和培训方法。     

朱买臣传

正《汉书》朱买臣字翁子,吴人也。家贫,好读书,不治产业,常艾薪樵①,卖以给食,担束薪,行且诵书。其妻亦负戴相随②,数止买臣毋歌呕道中③。买臣愈益疾歌,妻羞之,求去。买臣笑曰:"我年五十当富贵,今已四十余矣。女苦日久④,待我富贵报女功。"妻恚怒曰⑤:"如公等,终饿死沟中耳,何能富贵?"买臣不能留,即听去。其后,买臣独行歌道中,负薪墓间。故妻与夫家俱上冢,见买臣饥寒,呼饭饮之⑥。     

大学生企官制度存在的问题与对策研究

选聘高校毕业生到企业任职,对于推动企业发展、改善企业干部的队伍结构等方面具有重要的实践意义。但大学生企官制度在角色定位、选拔机制、培训机制、管理机制、考核机制、退出机制等方面还存在诸多问题,需要进一步完善。     

高考作文应注入一脉情怀的真气

高考不仅要“为高校选拔人才”,而且要“为国举才”。作为国家未来的建设者和接班人。有“铁肩担道义”之情怀,方能有“著文章”之“妙手”。但高考作文的客观现状到底如何呢？作家梁晓声说：“高考作文。只有情调,没有情怀……不知从哪一天开始,不经意间就变得这样了——娇滴滴、嗲兮兮、甜丝丝、轻飘飘、黏黏糊糊的一团。”更有阅卷老师感言：“高考作文存在着‘低幼化’的倾向,到了高中还停留在初中乃至小学的思想水平和情趣上,不能不让人感到可怜。”     

2014年高考作文奏响“接地气”主旋律

高考不仅要“为高校选拔人才”,而且要“为国举才”。作为国家未来的建设者和接班人,有“担道义”之“铁肩”,方能有“著文章”之“妙手”。为此,2014年高考各省（市、区）18道作文题纷纷奏响“接地气”这一主旋律,引导广大考生去关注万家灯火,去体味苍生疾苦,去走进百姓的物质、情感、精神世界,其导向可“点赞”,其理念可“圈点”。