省档案局慰问离退休女同志

三八妇女节前夕,省档案局开展向全体离退休女同志送温暖活动,向她们转达了局领导和干部职工的亲切关怀和节日问候。慰问中,大家与老同志们拉家常,了解她们的离退休生活和爱好,并听取她们对局馆工作的意见和建议,希望老同志继续保持健康阳光的心态,老有所为,老有所乐。老同志们感谢组织给予她们的关怀和问候,表示将继续发挥余     

欢迎订阅2021年《中国高等教育》

教育是国之大计,党之大计。全国教育大会吹响了建设教育强国、实现教育现代化的号角。作为传播国家高教声音的主流平台、研究高教改革发展的高端智库,《中国高等教育》围绕中心,服务大局,刊物令人爱不释手,官方微信、微博勇立传播潮头。     

冲击与回应:新传播技术来华与晚清官方信息的传播与控制研究

清末西方传播技术来华对晚清持续了几百年的官方信息系统造成了冲击,清中前期完善的驿站制度在电报技术、新式邮政的冲击之下变得臃肿而落后,而清政府对这种冲击做出了缓慢的回应,最终将旧有的官方传播系统进行了重新组合,从而使得官方的信息流通更加通畅而有效。另一方面,在1900后的10年间,尽管清廷对社会信息系统取得了正统的控制和主导权,也利用新政对制度进行了重新设计和改革,但革命风气和报刊的大众化普及却再次使清廷的意识形态合法性面临危机,这也成为大清王朝走向灭亡的一个重要因素。     

美国到底有没有素质教育?

正国内近几年大家都在讲"素质教育",但是这到底是个什么概念呢?按照官方媒体的说法:"素质教育是以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点。"但是如果到维基百科上查看,你会找到的是:"素质教育相对于偏重考试的应试教育而言,较为注重体育艺术能力和多元智能的培养,而真正的素质教育,目的在于让学生能发挥个人潜能,各展所长,并培养良好的品格,并不局限于学术上的才能。"     

谈《兰亭集序》中的生死观

大抵世人的生死观,无非有四种:1.忘我。2.舍生取义。3.隐居山林,以此自终。4.人不为己天诛地灭。我们拿这四种生死观审视王羲之在《兰亭集序》中所表达的,就会发现,王羲之的生死观除了全无杨朱戾气之外,几乎都能找到这些生死观的影子,而同时又拥有他独有的认知,使人感到无比真诚而丰富。一、恋眷恋人世,渴望长生是人类共同的追求。王羲之选择三月三这一民俗节日,召集四十一位"少长咸集"踏     

植树节

Tree Planting Day（植树节）是一些国家为防止森林被过度砍伐（prevent—deforestation），激发（promote）人们爱林、造林（plant trees）的行为而设立的法定节日。     

让完整教育理念落地 让节日课程战略腾飞

自2012年9月开始，学校推出“每月一个节日，三年百种体验”的特色课程，旨在为学生提供更加完整的教育，让学生在健康而丰富的体验中成长。     

核心素养：为学生成长画像-建构中国学生的核心素养

2016年是中国学生核心素养的元年,关于学生核心素养的官方文件将正式发布。学生核心素养将成为一切教育活动所遵循的目标,包括学生的学、教师的教、政府的教育行政、学校的内部管理,都将围绕核心素养展开。     

小朋友们爱六一

六一六一，快乐节日，阳光灿烂，风和日丽；六一六一，快乐节日，小朋友们欢天喜地。六一六一我爱你，唱歌跳舞做游戏；六一六一我爱你，无忧无虑多欢喜。六一六一，六一六一，我们爱你。     

我总结的“校本节日”

现代社会要求公民具有良好的人文精神和科学素养，具备创新精神、合作意识和开阔的视野，新课改也提出了“以学生发展为本”的核心理念，强调科学精神与人文精神并重培养。基于此，我们在发展中思考，在思考中积淀，形成了校园九大主题文化节，我把它们统称为“校本节日”。