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141.
实现企业文化与人力资源管理二者的有效融合,进而达到公司的最高效益,使公司在激烈的市场竞争中取得领导优势。该文首先论述了企业文化和人力资源管理的基本含义,并剖析了企业文化对人力资源管理的引导功能和人力资源管理对公司文化发展的根基功用,还论述了企业文化和人力资源管理互动性融合研究的重要性,并指出了通过统筹规划构建更加灵活的互动性融合制度、建立以人为本的完善的民主管理体系和职工参与管理的途径、在选拔人才中融入公司价值观念、在公司文化形成的过程中重视信息沟通制度、建立健全的人才奖励约束制度、把公司文化构建纳入职工教育培训体系、提高各级管理人员在公司文化构建中的示范作用等方法,以加强对公司文化和人力资源管理中的互动式融合,提升企业的管理效率和管理水平。  相似文献   
142.
傅凡凡 《亚太教育》2022,(13):150-152
初中教育中,培养学生美育思维是美术教育的重要任务。美术教育中不可或缺的是情感态度的培养,加强美术情感教学,是培养学生艺术情感的重要内容。美术教育中的情感教学不是短期可以实现的,需要长期实施。学生美术素养的提升,需要提高课堂上的效率,帮助学生完善艺术知识体系,并在教学中加强互动,从而达到美术教育中情感教学的目的。  相似文献   
143.
亲子互动是道德传承的现实路径.在剧烈的社会变迁中,家庭中代际关系的变化消解了传统社会亲子间的不对称性,颠覆了代际道德传承的必要性;亲子间传统权威格局被打破,影响了代际道德传承的可行性;亲子间同时代性差异的日益增大,阻碍了代际道德传承的顺畅性;亲子间道德认同的多元化,削弱了代际道德传承的有效性.面对道德传承的代际分化,亲...  相似文献   
144.
李霞 《宁夏教育》2007,(5):44-45
计算机辅助教学具有形象性、多样性、新颖性、直观性、丰富性、趣味性等特点。它能提高课堂效率,优化教学过程,激发学生学习英语的兴趣,  相似文献   
145.
各省(自治区、直辖市)教育资源公共服务平台的"教学助手"和"人人通空间"等由Web端、PC端、手机端组成,融合教材资源、课前导学、同步备课、互动课堂、智能检测、课后作业为一体,兼具多重交互与网络空间的功能。基于教育资源公共服务平台,教师能够开展云教学活动,实现与班级空间、教师空间、学生空间、家长空间的教与学和家与校的共...  相似文献   
146.
随着幼儿教育方式的不断改革,师幼互动实践活动也受到越来越多的关注。幼儿时期是人一生中最重要的阶段之一,这个时期的教育将直接影响人的一生。对话型师幼互动是幼儿教育手段之一,是以平等、尊重为基础的互动形式,对幼儿健全人格的形成有积极作用。文章结合相关文献,阐述了对话型师幼互动的影响因素和作用,并提出相关策略,希望能够为相关工作人员提供参考。  相似文献   
147.
现代教学技术应用于体育教学,是体育教学改革的一个研究方向。它为教师的教学方式和师生互动方式的变革、学生的学习和发展提供了丰富多彩的教育环境和有力的学习工具,对体育课程标准实施教学改革提供了极大的方便。  相似文献   
148.
149.
任务型教学的理论基础是Ellis的“输入与互动假设”、Krashen的语言“可理解性的输入”习得及Long的语言“对话性互动”习得。即要求外语课堂教学应具有“变化性互动”的活动——任务,要求学生带着“任务”去交际,在交际活动中完成任务,把课堂教学过程转化为学生完成一个个任务的过  相似文献   
150.
汪素 《英语教师》2022,(18):102-105
阐述早读在初中英语教学中的作用。分析初中英语早读课的现状,提出由于教师关注度、学生早读学习模式等因素的影响,早读课现状并不乐观。结合教学实践,从自主管理模式、多元朗读方式、布置学习任务、开展监督互动四个方面,提出提升初中英语早读课效率的策略。  相似文献   
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