巧用圆锥曲线定义 优化解题过程

圆锥曲线的第一定义和第二定义反映了圆锥曲线的本质特征,在解析几何问题中,凡题目中涉及焦半径、准线、离心率等有关问题,用定义解题是一种重要的基本方法,常常达到事半功倍的效果.下面列举几例以作参考.一、求轨迹例1已知两圆C1:(x 4)2 y2=9与C2:(x-4)2 y2=169,动圆P与C1外切     

对外交学研究若干范畴所进行的思考

就本质而言 ,外交有广义与狭义之别。欲深入进行外交学研究 ,就必须首先正确地界定外交。定义外交时 ,有必要兼顾外交主体、外交客体、外交基础、外交目的、外交方式、外交范围等外交诸要素。因此 ,笔者将外交行为及其一般规律确定为外交学研究对象 ,并据此对外交学进行定位。     

关于矢量的定义以及矢量分析在平面矢场一的些应用(下)

本文从数学史角度研究矢量的定义,以及矢量分析在平面夫场上的一些应用。其次,对于应用狄利克雷原理在求解拉普拉斯方程给出一些有关历史评注。     

现代远程教育科学研究的一般原理

从六个方面分析了现代远程教育科学研究的一般原理，特别是对现代远程教育定义提出了新的看法。较为详细地分析了现代远程教育的研究方法、方法的选择与应用、研究成果的表述与评价。     

非等值:欠额翻译与超额翻译定义刍议

仿照奈达(Eugene Nida)定义翻译的方式使用术语“非等值”来定义欠额翻译和超额翻译，认为，欠额翻译(又称过载翻译)与超额翻译都是在译语中复制与源语信息在语义和语体上的非等值，都是对理想的忠实通顺的翻译的偏离。     

对“教育收益”的再认识

对教育收益的全面把握是正确评价教育资源使用效率以及全面研究教育与经济关系的前提。然而,人们对教育收益概念只限于其产品方面的片面理解,其过程方面的收益则被忽视,从而成为教育经济学的一大理论缺陷。据此,教育收益的概念、类型、受益者、量化研究等诸方面均应作相应修正,从而为更加全面地研究教育与经济的关系提供理论参考。     

例说圆锥曲线定义的应用

椭圆、双曲线和抛物线是三种重要的二次曲线,高中数学教材中对它们给出了两种定义,第一定义展示了三类曲线各自独特的性质和几何特征;统一定义(又叫第二定义)则深刻揭示了三类曲线的内在联系,使焦点、离心率和准线等构成一个和谐的整体,它揭示了定义的本质属性.下面谈谈圆锥曲线定义的具体应用.     

浅谈小学数学概念教学的有效策略

小学数学概念作为小学数学知识的重要组成部分,也有着极其重要的作用,能打开小学生对学习数学的兴趣。教师在合理运用概念教学的同时,应该对其基本要求详细了解,以不同的形式和不同类型的方法来使概念教学在小学数学中发挥最高效的作用。本文通过对小学数学概念教学方法形式和类别上的研究,希望能对小学数学概念教学有所贡献。     

异体字理论研究综论

自新中国成立至今,异体字理论研究取得了很大的成就。但是在学界对于异体字的范围、定义、分类存在多种说法,甚至存在相悖的观点。文章着眼于异体字的定义、分类以及现存的一些尚未定论的问题,对异体字理论研究成果进行梳理,综合学界具有代表性的观点,分析其合理性和局限性,在此基础上得出综合性结论,并展现新中国成立至今七十多年来异体字理论研究的发展与嬗变。     

关于Riemann可积性

证明了定义在有界闭区间上的有界函数Riemann可积的充分必要条件是它的左端点和有极限，即证明∫a^bf(x)dx=lim λ→0 ∑i=1^nf(xi-1)Δxi，λ=max|Δxi|其中xi是区间的分点，这个结果把Riemann积分定义中区间的分法和点的取法两个任意减弱为一个，即区间的分法任意，点的取法则固定选取小区间的左端点．