探索文本潜在信息，激发学生阅读动机

现行的牛津小学英语教材中有很多潜在的信息往往被老师们所忽视。如果学生能抓住这些潜在的信息去阅读,就能够激发学生的阅读动机和学习兴趣。本文结合案例拟从挖掘文本的前后“矛盾”和探索文本的前后联系两方面给出一定的建议。     

中国农村“两级传播流”研究——来自四川宝山村信息传播系统的个案调查

“两级传播流”理论的贡献,不仅在于其开创了大众传媒的有限效果时代,更重要的是它在信息传播过程中更突出个人影响——面对面的交流弥补大众传媒宣传的不足,因此,它不仅是一种“信息流”,更是一种“影响流”.本文从“两级传播流”的第二级入手,运用“意见领袖”、个人影响和人际传播等概念,通过对四川彭州宝山村在5.12地震前后信息传播的特点分析,得出人际传播是农村信息传播的主要方式的结论,并基于个人影响广泛存在的事实,认为在中国农村存在着“两级传播”现象.     

教案写作的概念、问题与策略

教案是教师在日常教学过程中用于课堂讲授及组织教学的重要蓝本。然而,教案在课堂教学中的重要性与当前对之研究薄弱的状况及其受重视程度的现状极不匹配。当前,教案写作中普遍存在着过分依赖学案、过分拘泥于形式和过分重视预设等问题。教师应从教案写作的创作动机、逻辑体系、语言定位和价值归属四方面确立新型的教案写作观,为课堂教学活动的顺利开展提供方向的指引与方法论的指导。     

新课标下小学生英语学习动机的激发

学习动机是决定英语学习成败的关键。英语学习动机可分为内部动机和外部动机。本文分析了小学生英语学习动机的现状,按照新课标的要求,从心理学角度,在英语学习的内部动机和外部动机两大方面提出了激发小学生英语学习动机的方法。     

大学生创业动机及其影响因素的调查分析——以贵州商业高等专科学校为例

对贵阳市高等商科学校在校学生的创业动机及其影响因素进行调查分析。研究方法主要是通过调查问卷和访谈的形式进行。在商科学校的大背景下通过问卷,调查学生的创业兴趣、创业教育、创业能力、创业目的等因素对学生的创业动机的影响。对调查结果的分析得出,制约学生创业的因素排名前四的分别是:缺乏启动资金、缺乏相关知识、缺乏市场信息以及创业能力。     

论高职院校体育课开展定向运动的意义

随着定向运动在全国范围内的逐渐普及,越来越多的高职院校将定向运动引入体育课程教学中。在学校开展定向运动既符合现代体育课程改革的发展趋势,又能较好地培养学生的综合素质。笔者通过对定向运动特点进行分析,简要地阐述了其在高职院校开展的意义。     

青年旅游者与中年旅游者旅游动机比较研究

在蓬勃发展的旅游业中,青年旅游者和中年旅游者已经成为支柱力量。这两个年龄阶段的旅游者因为心理、生理和社会阅历等方面的差异,会产生不同的旅游动机,了解因年龄不同而产生的旅游动机差异,有助于丰富旅游动机研究理论。本研究运用因子分析法对旅游动机进行分析,提取出五个动机因子:好奇、体验因子,情感交流因子,跟随因子,接触自然因子和摆脱凡俗因子。运用T检定法,将两组人群的旅游动机进行比较,说明青年旅游者和中年旅游者在旅游动机方面存在差异。最后根据分析结果,为旅游企业的营销战略提出针对性建议。     

单裂隙承压无压条件下达西-非达西流演变试验研究

基岩裂隙水运移机理研究对基岩裂隙水水害防治以及污染修复具有重要意义。本文设计了由水泥和粗砂（粒径介于1 mm～2 mm之间）制成的单裂隙模型,开展了承压无压条件下基岩裂隙水流试验和拟合研究,讨论了水力梯度和流速之间的关系以及Forchheimer公式中线性项和非线性项的比例变化。得出主要结论如下：（1）实验条件下的水流呈非达西流,用Forchheimer公式可以较好地拟合水力梯度和流速的关系,且拟合精度较高。（2）随着离出水口距离的增加,水流从非达西流向达西流演变,当距离足够远时可以将水流视为达西流。（3）在水流从非达西流向达西流演变过程中,临界雷诺数随着隙宽的增加逐渐减小。     

如何解决初中生物教学中存在的问题

正随着社会的发展,生命科学的地位发生了翻天覆地的变化.在人们不断对教育的重视程度加大的时候,各个学科也在不断进行的创新改革来迎合新时代对教育学科的要求.生物教学也是如此,随着1995年恢复生物参加高考的资格以后,初中生物教学也得到了充分的重视.本文从初中生物教学出发,就教学中存在的问题,提出一些对策.一、初中生物教学中存在的问题1.学生方面的问题分析①学习兴趣方面.由于初中生刚刚接触生物,仍处于对实     

农民参与客家体育活动的动机调查与研究——以赣南地区为例

在农民参与客家体育活动的态度来看,男性较女性积极,在年龄结构上彰显出“中间大,两头小”的特征。在文化程度上,文化程度越高其参与客家体育的动机就越积极;在收入水平上来看,收入越高的人群对参与客家体育的动机越高。要加大对客家体育的宣传力度,推动客家民俗体育的继承与发展,提高农民体育锻炼的意识,促进农村体育的发展。