求新求异求变化,明心明志明理想——高中作文教学立意方法探析

<正>作文立意相当于施工图纸,确定了写作大方向,安排写作思路和结构才有可能。教师不妨从学生思维方式作为引导突破口,利用作文实例,展开定向思维、逆向思维和发散思维比对研究,通过求新求异求变化,找到立意切入点,这对提升学生作文实战水平有重要意义。一、定向思维,凸显表达要义所谓定向思维,就是根据规范要求进行的确定区域范围的思维活动。高中作文命题时,全命题、半命题带有一定的规定属性,有些材料作文也会给出定向思     

基于Pro/E的直齿锥齿轮Program参数化造型

介绍Pro/Engineer的Program参数化造型方法及其程序结构,并且以直齿锥齿轮为实例,详细地介绍Program参数化造型的实现过程。为同类产品实现参数化造型,减少重复劳动,提高设计效率提供一种适用、有效的方法。     

构建符合中等职业学校创业教育的课程模式

现代社会青睐的人才不再是专业定向、思维定势、技能定型的毕业生，而是手持多种证书。具备宽泛专业基础，适应多变的竞争趋势。敢于独立创新的人才。因此。构建符合中等职业学校特色的教学模式，才能增强中等职业教育的生命力。才能培养出创业人才。     

中英电影名的互译方法探析

本文从中英电影名互译两个方面出发,通过大量的实例,对中英电影名的翻译进行了探讨,总结了音译法、直译法、音译和直译结合、意译法、直译和意译相结合及重命名这六种方法.     

液压控制阀的静态特性

分析液压控制阀的静态特性，其流量，压力是如何变化的及对实际工作的影响。     

素质教育与职业指导关系浅析

虽然我国应试教育向素质教育转轨的理论研究不断深入，职业指导教育实验也如火如茶地开展，但二之间的关系还不甚明朗。本对素质教育和职业指导的内涵及关系进行了粗浅分析，以便今后更深入地进行素质教育和职业指导的研究。     

论教师在学生思想品德形成过程中的主导作用

在学校教育中充分发挥教师的主导作用,是实现教育目的的关键。教师在学生思想品德形成中的主导作用可以从熏陶感染、定向引导两个方面来认识。一、熏陶感染这也是一种潜移默化的无意识影响作用,具有很强的内化力。教师在与学生交往中,自身形象每一个瞬间都影响着学生。随着教师的熏陶感染使学生的态度、行为习惯发生了变化。这种教育可分为师表示范、情感熏陶和审美感染。师表示范,即教师的榜样作用。教师的言行、举止、品格、仪态、情感、智慧,都给学生以表率作用,通过学生耳濡目染,形成一种无声命令,身教重于言教。一般情况下,学生特别是新生,总是把教师看作接近者中最正确、最博学、最能     

士官学员融合式教学模式探讨

文章鉴于士官学员知识基础差、理解能力偏低的特点,探讨了一种将实验和理论交叉融合的教学模式。以牛顿第二定律内容为例,阐述了融合式教学模式的实施方案,并对教学效果进行了分析总结。     

关于群的次直积的研究

本文重点介绍了群的次直积的相关知识,并讨论了次直积的应用.     

悬挂式陀螺仪动态稳定性及其对定向精度的影响

本文讨论了陀螺马达运动动态情况陀螺仪的稳定性，分析了稳定性对定向精度的影响，并提出了对动态稳定性的要求。