计算机仿真技术在机关人员合理定编中的应用

机关工作人员合理定编是当前人事制度改革中一项重要的研究内容。本文通过对机关人员处理公务规律的研究，认为公务处理是随机事件，机关人员的合理配置可采用计算机仿真技术确定。     

“定单定岗式”培养模式初探

"定单定岗式"培养模式是职业技术教育中一种新型专门人才培养模式,这种培养模式在一定的专业范围和一定的培养层次中运用,具有较好的效果。     

教学工厂环境下模具专业实践教学模式探索

浙江工商职业技术学院多年来对模具设计与制造专业实践教学进行改革与实践,探索了基于教学工厂环境模具设计与制造专业“轮岗→定岗→顶岗”实践教学模式,并提出了可借鉴的经验.     

关于高校人事制度改革的思考

以聘任制为主要内容的高校人事制度改革调动了教职员工的积极性,提高了效益。但是,搞得不认真就会降低效果。文章指出,要使聘任制健康实施,就要在定编定岗时收得“紧”,聘任时聘得“公”,考核、评估时抓得实。     

当前人力资源管理中影响定岗定编的因素分析

市场经济环境下,定岗定编是企业实现人力资源管理的重要内容,当前市场竞争形势的复杂化,定岗定编成为人力资源管理过程中处理内部员工保障企业正常运行的重要岗位管理职能,但实际操作过程中,定岗定编往往会受很多因素制约,不利于企业的人力资源管理。分析与探究影响定岗定编的因素,有益于促进企业实现可持续发展。     

对鲁商集团全面推行全产业定岗定编制度的探讨

对鲁商集团人力资源配置存在的问题展开了探索和分析,分析了定岗定编在企业内部的重要性,并剖析了集团推行定岗定编工作的种种障碍.集团在树立明确的定岗定编指导思想和原则的前提下,就定岗定编开展了一系列专题调研活动,最终形成了集团全产业定岗定编制度.     

对图书馆采编工作目标管理的探讨

依据目标管理理论，结合北方交通大学图书馆采编工作目标管理的实践和经验，探讨了对图书馆采编工作实行目标管理的作用、意义以及在实施目标管理的过程中，应该注意的几个问题。     

“定岗双元、三站互动、分段轮换”双元制本土化人才培养模式的构建与实践

为了解决工学结合、校企合作人才培养中企业参与教学的协同性、全面性、稳定性和有效性问题,进行了德国双元制模式的本土化实践,构建"定岗双元、三站互动、分段轮换"人才培养模式,系统阐述了该人才培养模式的内涵、核心内容和建设路径。     

现代学徒制在汽车检测与维修技术专业中的应用

在汽车检测与维修技术专业引入现代学徒制教学模式,通过校企联合招生、工学交替、“双导师”引导等方式,建立定岗培养、一体化育人的长效机制,可以使学生在真实的工作情境中开展学习活动,在学校和企业文化的熏陶下提高职业素养,有效地提高学生职业技能,积累实践操作经验。     

高职生顶岗实习期间的教育管理研究

顶岗实习过程中学生、企业以及学生三方面要相互配合,要加强对学生的管理,但是因为在高职生顶岗实习期间,对学生管理的主体比较多,学生实习岗位比较分散,所以在顶岗实习的过程中存在的问题是比较多的,文章对这些问题进行了简单的分析,然后提出了加强顶岗实习管理的一些措施。