浅析民俗旅游资源的分类与区域比较 以湖南城步苗族与广西融水苗族民俗旅游资源分析比较为例

本文以目前最为流行的民俗旅游资源分类与定量分析方法为技术手段 ,通过对湖南城步苗族与广西融水苗族民俗旅游资源的区域比较分析 ,对两地的民俗旅游资源状况作些评价。     

英语毕业生招聘态度的定量研究与翻译课程的重新定位

在高校英语专业的课程设计中，翻译，作为各项基础技能的综合体现，与其他语言知识相比，始终处于教学地位的劣势。在今天这样充满压力与竞争的职场上，对于英语专业毕业生的要求已不再只是简单的听、说、读、写，因为对于这些基本技能的掌握已不再只是英语专业毕业生的专属。文章通过对英语专业毕业生态度的定量研究，了解到翻译技能的重要性，从而指出高校英语专业教学的新方向。     

现代汉语中表人名词的“(类)词后缀”定量与定性研究

本文在"词缀"和"类词缀"理论基础上,综述表人名词的"(类)词后缀"的定量研究。以《现代汉语词典》(第7版)中出现的表人名词词条为主要语料,排除掉无关的六类表人名词,对相关的3212个词条按语义和形式结合的原则进行切分,共切出152个多音节和579个单音节的"词后置成分"。除去孤证,对其中有效的302个单音节"(类)词后缀"的构词数量进行统计,并对所列词条做一定的定性分析。     

新高考模式下学业水平测试科目等值的定量研究

新高考模式特别注重"增加学生选择权",同时又将"健全促进公平、科学选才"列入改革的主要目标。从各省市多年实践和新的改革试点方案不难看出,不同群体考生、不同学业水平测试科目成绩如何纳入录取体系是体现公平、科学的关键。本文从定量分析角度探究不同考试科目、不同计分方式之间的差距,并探讨解决问题的途径和办法。     

新课改以来我国地理教学评价方法研究综述

2004年,新课改实施后的第一波中学生参与中考、高考。通过查阅2004年到2017年间三大地理教育类期刊《中学地理教学参考》《地理教学》《地理教育》中有关地理教学评价方法的文献,分析新课改实施3年后我国地理教学评价方法研究的现状,发现其中存在的不足,可为进一步开展地理教学评价方法的研究提供思路。     

药物高通量亲合色谱筛选中定性定量模型的建立

通过对AC高通量筛选过程的分析，建立了AC技术筛选药物的定性及定量模型，为高通量药物筛选提供了必要的理论指导。     

试论引文分析与社会科学定量评价

本文从社会科学评价的概念和意义出发，探讨了CSSCI的特点及其在评价社会科学方面的重要作用，针对引证分析和同行评议的各自缺陷，指出定量定性相结合的评价思路。     

含氮有机化合物疏水常数的量化研究

采用McRea的理论和London的分散式，结合疏水常数的理论公式，运用量子化学计算研究了146个含氮有机化合物体系，通过多元逐步线性回归关联得一含有三个参数的方程（N＝146，S＝0．36，F＝404．5，R＝0．95）。研究发现该类分子的疏水常数与分子的电性具有良好的相关性，但是分子体积的影响也不能忽略。最后对影响含氮有机分子疏水常数的原因进行了分析。     

QCS在铜版纸厂涂布工序的应用

QCS即质量控制系统，是针对造纸行业，用于在线检测和控制纸张的定量、水份、灰份、厚度的一套系统。在涂布工序中定量、水分、是检测纸张的主要技术指标。由于纸厂连续运转的特殊性，一套好的质量控制系统可以保证准确的测量和稳定的控制。本厂以ABB公司提供的QCS系统为基础，对纸张进行纵向控制。