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陈强 《湖南科技学院学报》2006,27(5):242-243
作者通过对林业高等院校林学专业的老师和学生的调查发现,在《森林经理学》、《树木学》、《林业遥感》、《森林资源调查》等课程的野外实习中,学生野外的定位、识图、体能和越野技能都很差.而体育项目中的定向运动训练刚好能增强学生的野外定位、识图、体能和越野技能;能很好的帮助学生完成野外实习任务. 相似文献
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健康教育的重要特征之一就是面向全体学生,使其全面、和谐、健康发展。重视学生个性的培养,把握学生心理变化规律,促使其心理健康发展是非常重要的。在实践教学中我们有这样的体会:一个班的“活跃生”与“骨干生”能很快被教师发现,因为他们的表现比较“突出”,而一些“内向生”由于他们好静、少动、不善于交际以及情感的脆弱、自卑的情绪和对环境的冷默等心理特征,使体育教师缺乏对他们应有的心理了解,很难把握有利时机教育和促使其心理健康发展。这些学生容易发展为焦虑和忧郁等心理疾病,影响他们正常的学习和生活。因此,改变“… 相似文献
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焦春才 《滁州职业技术学院学报》2003,2(3):73-74
随着我国社会主义市场经济持续、健康、快速的发展,对各类人才的需求也越来越旺盛,尤其是既有专业文化知识又有专业技能的复合型人才——高职生在人才市场中更为抢手,成为紧俏商品。但随之而来的问题是怎样真正提高高职生的综合素质又摆在我们高职教育工作者面前,这其中就有一个非常重要的方面——高职生的美育教育问题。 相似文献
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罗义群 《黔东南民族师专学报》2000,18(5):33-35
《中国苗族诗学》作为民族课程教材已试用三年,它具有较强的历史感,民族韵味和审美意趣,并对学生学习民族民间文学具有指导性,这本教材对开发民族文化艺术来为地区的经济建设服务,对提高少数民族学生素质,培养董得民族历史文化知识的人才,都有明显的作用。 相似文献
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如何把学生培养成心身健康、德才兼备的人才,这是当前教育工作中必须重视的问题。本文通过对柳州师专学生焦虑状况的调查和分析,从一个角度反映了师专学生心理健康方面的信息,并提出了一些针对性的建议。 相似文献