浅谈行政指导行为的性质及转化

行政指导是行政机关的新型行政行为,是现代国家发展经济、科技、文化、教育和环境保护等事业的有效手段。但是,每一个新生事物都会存在适应社会的阶段,在这个阶段中,不可避免的会存在不如人意的地方。行政指导作为一种新型的调节手段,也不例外,存在许多不完善的地方。本文将从行政指导行为的性质谈起,对行政指导行为在行政指导过程中转化为强制性行政指导行为这一问题进行论述。     

区域活动中促进幼儿深度学习的有效策略

深度学习是一种主动的学习方式,也是一种有意义的学习。幼儿在区域活动中的深度学习,指的是幼儿在与周围环境互动的过程中,通过自己特有的学习方式,积极主动地学习新的知识和经验,探索周围的社会环境、自然环境和物质世界,并将这些知识和经验纳入原有的认知结构中,迁移到新的情境中,从而发展其高阶思维和问题解决能力的一种学习。文章通过开展区域活动的基本条件、操作材料投放、教师观察指导三方面,分析区域活动中促进幼儿深度学习的有效策略。     

巧背+模仿=标准英语口语——奇速口语训练法操作方案

最近,有好些学生给我建议:“蔡老师,你在QQ 空间发布的关于阅读、词汇等方面的方法很好,也非常多。此外,你能不能写一些关于口语方面的文章给我们指导学习?”今天,我就来谈谈如何训练口语。我认为训练英语口语最简单也最万能的方法是,张开大口,背诵,模仿!     

浅谈指导学生写读书笔记的几点尝试

在素质教育的今天,对学生的全面发展教育和创新教育已经成为我们的主要培养目标。在从事图书管理员的工作实践中,我深深地体会到,作为一名图书管理员,不仅要帮助学生多读书、读好书,而且,更重要的是要让学生学会科学的读书方法。因此,我就利用学生的课外阅     

宁波市江北区幼儿园教师队伍调查

因为体制原因,当前宁波市江北区幼儿教师分为编制内和编制外教师两类,两类教师的素质状况存在很大的差异。宁波市江北区现有幼儿教师477人,编制内151     

培养实习教师教学能力的做法

未来的物理教师必须具备扎实的基本功，包括知识、实验、语言、教法、板书等方面。为了使实习教师尽快地掌握这些基本功，我们在指导实习教师实习的过程中采用了“微型教学法”．     

朗读和背诵的魅力

朗读、背诵被誉为语文学习的“千古真经”。“读书百遍，其义自见”，诚如朱熹所说：“只要多诵数遍，自然上口，久久不忘……读得熟，则不解说，自晓其义”。青少年时期如果能背诵较大数量的诗文精品，那么成年之后，提笔为文，就可以轻而易举地做到辞意畅达，文从字顺。那么朗读、背诵要注意些什么呢?     

用“学科教研”引领思政名师成长

无论是对一所学校的发展,还是对一门学科的发展,优秀的教师团队可说都是最核心的竞争力。实践中,应运而生的名师工作室也成为各地推进学科建设,促进教师队伍建设的重要抓手。作为高中思想政治学科名师工作室,多年来,我们立足课堂教学实践,以"接地气"的学科教学研究活动,引领思想政治课教师转变教学观念和学习方式,从"教学"转向"教研",不同提升学科教学研究能力,走上了专业发展的快车道。     

2006年高考志愿填报问答--技巧篇

填报志愿和复习备考一样，也是有方法和技巧可循的。考生和家长对高招有很多自己的见解，有些是正确的，有些则是错误的。因此我们总结了一些在填报技巧层面出现较多的问题，希望考生和家长掌握好填报志愿的技巧, 远离误区。