技术革新使我人生多彩

我这一生酸甜苦辣都尝过，小时候赶上当亡国奴，受日本帝国主义压迫，旧社会要饭。解放以后当了国家主人，成为一名中国共产党党员。是党解放了我，党给我第二次生命，有了中国共产党才有我的一切。毛主席领导我们推倒三座大山，成立了中华人民共和国，使我们成为国家主人，对于我是幸福说不尽。我的一生是在党的培养教育下，在老师傅和领导同志的帮助下成长的。我３岁死了父亲，那年他才３８岁，是因为没钱治病死的。妈妈４１岁，领着我们兄妹三个生活，有人劝妈妈改嫁，她不干，怕我们受苦，就领着我们挖野菜，要饭，给人家做零活度日。旧…     

刘璇：戏里戏外皆体操

~~刘璇:戏里戏外皆体操@朱春明     

要让学生经历学习过程

教师的教学理念体现于教学的细节之中，教学的微妙之处折射着教师的教学思想、艺术。关注细节，就是关注新课程理念是否落实到位，就是关注教师的教学行为是否符合新课程的要求。本学期例行的一次作业检查中的一个细节，引起了我的关注。     

我的几起"焦点报道"

怎样才能搞好地市党报社会新闻的焦点报道呢?我想就自己的采访经历谈几件实例,或许对同行有所启发。2003年,笔者了解到兴义市南环路一家私营企业石材厂的噪音、粉尘严重超标的事。为了准确掌握     

从被利用看鲁迅的性格

鲁迅终生处于被利用的境况，他不断为此而困惑，而苦恼，然而却始终陷于此而不能自拔。这一方面表现了人性的窳劣，一方面也表现了鲁迅心地的单纯与致诚。     

情境学习和学校环境中实习场的建构

学校环境与校外的社会环境不同,学生在学校和在校外的学习方式也不同。长久以来,学生在学校的学习方式相对处于被动接受的状态,与校外鲜活、主动的学习方式形成了对比。情境学习基于情境认知的理论,期望能够在学校中也创设鲜活的情境——实习场,让学生有一种主动学习的环境。     

试论市场环境下人事档案的管理

人事档案是记录个人成长经历、思想品德、业务能力、工作业绩的重要载体，是组织人事都门、用人单位及相关单位考察和了解个人的依据．是决定一个人命运的重要凭证。通常，人事档案主要内容有：履历材料；自传；鉴定、考核、考察材料；学历和评、聘专业技术职务材料；政治历史审查材料；党团材料；