全民健身与体育教学改革

为了贯彻执行《全民健身计划纲要》，高校体育改革势在必行。本文通过对高校体育课现状的分析，提出了对高校一年级体育课改革的构想，并将在本校进行的改革实例列出以示读者，为深入的进行高校体育改革投石问路。     

导课设计“七法”

一部小说需要一个好的引子;一首好歌需要一个好的前奏。俗话说得好:“良好的开端是成功的一半。”教有法,却无定法。一堂好的语文课除了重点突出、板书工整、叙述流利等等应该浓墨重彩之外,导语也同样要精心安排、工笔细描,使其成为一道亮丽的风景线。在教学中,笔者有意设计了一些导语,来增强教学效果,供大家参考。1.诗歌、故事法教学的主体是学生,而学生正处于求知欲     

用flash MX轻松模拟“牛顿第二定律”演示实验

灵活、合理地运用Flash变量函数，可模拟物体的运动，目前比较流行的做法是“三层三帧”法。我经过反复的试验，摸索出一个更为简单的方法：即在一个按钮中编辑arction动作，实现运动的模拟。姑且称之为“按钮法”。本文以“牛顿第二定律”演示实验为例，介绍“可控运动”的制作过程。     

是静电屏蔽实验吗？

是静电屏蔽实验吗？李允义我曾不只一次听过、见过部分教师在讲静电屏蔽现象时，做一个“生动”的演示实验，借此证明屏蔽效果．做法是：把正在收广播的收音机，放在金属盘上，然后再用金属网罩把它扣起来，于是，声音几乎完全消失．我对这个实验存在很大疑惑．先不论收音...     

浅谈电教手段在化学演示实验教学中的应用

浅谈电教手段在化学演示实验教学中的应用谢百发（广东省丰顺县教育局电教仪器站５１４３００）化学是一门以实验为基础的学科。在课堂教学中，进一步加强演示实验，将大大有利于提高化学教学效果．然而，在实验教学中。化学演示实验的进行及其实验效果的好坏，除受到外部...     

受迫振动和共振演示器的设计和使用

在中学物理教学中,过去习惯用弹簧振子来演示受迫振动,用共振摆来演示共振现象。在90年代的高中物理课本中,共振在技术上的意义增加了共振筛的内容。笔者认为以共振筛作为受迫振动和共振演示器,它既能说明受迫振动和共振的原理,又有实用的意义。有一些实验书籍上,用一片弹簧片一端固定,另一端安装一只带有偏心轮的小电动机,逐渐改变电动机的旋转速度,来演示共振筛的受迫振动和共振现象,但终有"不真实"之感。所以我们完全按照书本上所提供的条件,用四只弹簧,筛架上安装偏心轮等而制作成功。今将仪器的制作和使用方法介绍如下:一、结构和原理1…     

文件“跳跃”运动实例分析——与吴品才同志商榷

文件运动具有跳跃形式，文件跳过第二阶段并不意味着文件是编造的。判断文件处于运动的哪一阶段，要根据文件所发挥的价值和它的保管场所进行分析。现实生活中存在着一些不经过文件运动的第二阶段，即不发挥现行价值的文件。     

报刊英语标题的语言特点--从China Daily的标题谈起

归纳和分析了报刊英语标题所具有的独特的语法、别致的词汇、生动的修辞以及精当的典故等四大语言特点 ,并精选了实例加以佐证     

医学工作的助手——医学情报员

提出了医学情报员的设想。指出医学情报员的基本要求和职能及其种类。以求对医学情报工作的探索起抛砖引玉的作用。