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191.
有人曾经说过:“怀孕时还不算当了妈,当孩子降生后,面临一大推问题时,你才算进入当.女一马模式!”对于剖腹产的妈妈而言,更是真实写照。好不容易经过“刃光剑影”。孩子才能降生,但还没充分享受这份开心就面对二个蔑加严峻的问题:哺乳难!费劲九牛二虎之力,宝宝还是未能果腹。 相似文献
192.
吴梨娟 《新课程学习(社会综合)》2013,(6)
通过实践复合三角函数单调性求解的方法,探讨教材及教参提供的解法的最优法,通过考试总结出复合函数求解思路的反思. 相似文献
193.
194.
分析中职汽修专业课教学现状,根据理实一体化教学模式的特点,从调动学生的兴趣、加强课堂管理和直观教学以及强化开展实训教学四个方面探讨中职汽修专业课理实一体化教学模式的实施。 相似文献
195.
分析高职供配电技术课程教学现状,讨论以真实的工作项目为载体构建“框架式”教学模式,介绍由直观到抽象设计课程的教学流程. 相似文献
196.
有些非函数问题,直接解答有困难,但如果依据题设条件中与二次函数特征间的相互关系,构造二次函数,再利用二次函数的图象和性质,可以巧妙地使问题得以迅速的解答,下面举几例说明. 相似文献
197.
在高校发展与社会发展的现今大背景下,提高教学质量是高校面临的重要课题。课堂教学比赛对提高教学质量与培养青年教师都起着举足轻重的作用,受到各学校的广泛青睐。但课堂比赛在显示积极因素一面的同时,也凸显了不少的问题,值得进一步的研究。本文在阐明了课堂教学比赛积极作用的同时,亦对其中隐含的问题进行深入的论述与分析,同时对所面临的问题提出了解决方法;目的在于提高教学质量,使教学质量能得到稳步地提升。 相似文献
198.
一、提出问题先看下列两道函数奇偶性判断题:(1)y=(2~x-1)/(2~x+1);(2)y=1/(2~x+1)-(1/2).解答很简单,应用奇偶性定义和指数运算性质即可判断它们都是奇函数.如果把第(1)题的函数看成指数函数f(x)=2~x与分式函数g(x)=(x-1)/(x+1)的复合,即y=g(f(x)),那么就可以提出许多问题,如:指数函 相似文献
199.
笔者有幸于2013年3月在山东省某中学与该校的一位教师进行了课题为《正弦函数的图像与性质(人教B版,第1节)》(以下简称《正弦》)的同课异构活动.笔者多次观摩同类活动,这次又亲身参与,感触颇多,特此记录,与各位同行分享. 相似文献
200.