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152.
题1(2012年天津)如图1所示,将底面半径为2R的圆柱形薄壁容器放在水平桌面上,把高为h,密度为ρ(ρ<ρ水).半径为R的实心圆柱体木块竖直放在容器中,然后向容器内注水,则A.注水前,木块对容器底的压力为ρgh B.注水前,木块对容器底的压强为ρgh C.若使木块竖直漂浮,向容器中注入水的质量至少为πR2ρh 相似文献
153.
张伯苓是20世纪中国教育史上非常重要的人物,其倡导的实学教育使得私立南开大学取得令世人瞩目的成绩,蜚然海内外。考察张伯苓的实学教育不难看出其实质是继承和发扬了晚清实学精神,但在具体实践中有着鲜明的个人特色,这些鲜明的个人特色以及其背后所体现出来的"坚定的教育信念、开放的文化心态、立足现实、遵循教育规律与开拓创新的精神"等等,在今天看来依然值得借鉴和学习。 相似文献
154.
随着可持续发展战略的提出,各种新型的建筑结构施工材料不断的涌现在人们的生活当中,轻质实心复合墙板就是其中的一种。和传统的墙板材料相比,这种新型的轻质实心符合墙板不仅质量较轻、施工方便,还有着良好的节能效果,因此广泛的应用在建筑工程施工当中。本文通过对轻质实心符合墙板的适用范围进行详细的介绍,讨论了轻质实行符合墙板的特点、性能以及施工工艺,以供相关人士参考。 相似文献
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张玉琴 《河北师范大学学报(教育科学版)》2014,(1)
日本高等教育的典型特征表现为二元双轨制度结构,即办学主体和学校类型为官办与民办、普通与职业共存并重的格局。在两种办学主体内部均开设普通与职业院校,形成"国立普通与职业双轨制精英教育"及"私立普通与职业双轨制大众教育"两种体系,这已成为日本的特有教育模式。精英教育体系内采用双轨制教育制度在国际上较为少见,而这正是日本优质高等职业教育得以健康发展的重要因素。日本中央政府坚持职业教育为"国家必要"的战略定位和以"实学为主、工学为重"的方针政策,采取有效措施给予职业教育强有力的财政支持。 相似文献
156.
157.
颜李学派在晚明清初启蒙思潮中,强调习行经济的实学,别树一帜。他们的政治思想较为丰富,主要包括反理学的政治批判思想、"以三物教万民"的理想政治观、"善为治者必自政事起"的行政思想、"无人才则无政事"和"乡举里选"的人才思想、作为"第一仁政"的均田思想,以及更为激进的"惟农为有田"论等。颜李学派的政治思想尽管未跳出带有复古色彩的政治乌托邦想象,但诸多观点开启了后来者的思想,在古今中西的思想碰撞与对比中愈益显现出其重要价值。 相似文献
158.
从明初宋明理学成为官方学术;明中期阳明心学崛起,打破了程朱理学桎梏天下的局面,文学上的复古运动;明晚期对王学的反动、实学兴起这三个大的方面,论述了学术思想对江苏私家刻书的影响,并重点论述了在学术流变影响下刻书的特点。 相似文献
159.
160.