薄板冲压成形仿真有限元数值模拟

本文运用计算机仿真软件包SHEET-FORMING对复杂薄板零件波纹成形过程进行数值模拟。本文认为,运用高压橡皮成形工艺成形波纹板零件是可行的,预示了加载成形中毛坯变形过程和卸载回弹中成形件的回弹状态,为有限元数值模拟技术在高压橡皮成形工艺中的应用积累了有用数据。本文所做的研究对实际生产具有指导作用。     

以案例为抓手，校际联动推进课程建设

我区于1996年被原国家教委确立为全国活动课程实验区，在一期课改的背景下，致力于课程改革的研究和实践，取得了一定的成果。但是在推进拓展型课程建设的过程中，我们面临三个问题：①学校对拓展型课程的内涵和本质认识不足，对开发拓展型课程缺乏整体思路；②教师缺乏拓展型课程的开发能力和教学经验；③学校图书馆、网络资源、社区资源等校内外课程资源还没有对拓展型课程建设形成有效的支持平台。     

如何培养批判反思型教师

本通过概述教师职业发展的历程，就批判反思型教师提出的背景、意义与价值进行分析。在此基础上，笔提出了培养批判反思型教师的四个前提条件，即个性化的解放、教育体制的解放、教师的自我解放和培养体制的解放等。     

任务型教学法与大学英语泛读教学

目前,大学英语泛读教学存在着诸多问题,解决泛读课教学问题的其中一个有效方法就是采用任务型教学法。通过对泛读教学存在的问题分析,结合任务型教学法的特点,阐明任务型教学可用来解决泛读教学存在的问题。     

一个退化抛物型方程组解的整体存在性与爆破

研究了一个具有齐次Dirichlet边界条件以及正的初值条件的退化抛物型方程组：ut=△u^m v^pln^α（h u),vt=△v^n u^1ln^β（h v)．该方程组描述了一个具有2种连续介质的燃烧过程及热扩散过程、本利用上、下解方法获得了方程组解的整体存在性和爆破的条件．     

安全用电模拟示教板的制作和演示

笔在教学实践中捉摸做了一个“安全用电模拟示教板”,这种示教板器材容易找,制作也不很难,但所演示的功能多,演示效果好,现将制作和演示方法介绍如下.     

压电弹性平面问题动力学非传统Hamilton型变分原理

根据古典阴阳互补和现代对偶互补的基本思想,系统地建立了压电弹性平面问题动力学的虚功原理和各类变量非传统Hamilton型变分原理.这种新的变分原理能反映动力学初值-边值问题的全部特征.     

利用维特比算法解调GMSK信号

为了扩大高斯最小频移键控(GMSK)技术的应用范围，介绍了二进制GMSK信号带宽占用率、数据预编码方案和利用维特比算法相干解调二进制GMSK信号的调制解调方法，给出了不同BT乘积情况下解析功率谱密度和模拟误码率结果，定量分析了邻信道干扰结果。结果说明利用维特比算法解调GMSX信号可以在满足接收机性能的基础上简化设计。     

非Chetaev型非完整系统相对非惯性系的Lie对称性与守恒量

研究非Chetaev型非完整系统相对非惯性系的Lie对称性与守恒量、首先，利用微分方程在无限小群变换下的不变性建立了Lie对称性所满足的确定方程，给出了结构方程和守恒量：其次讨论了系统的Lie对称逆问题；最后举例说明结果的应用．