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《“十一五”国家科技基础条件平台建设实施意见》正式发布 总被引:1,自引:0,他引:1
《图书情报工作动态》2005,(8):12-13
为贯彻落实(2004—2010年国家科技基础条件平台建设纲要》精神,加快国家科技基础条件平台建设,为全社会科技进步提供有效支撑,科技部、财政部、国家发展和改革委员会、教育部制定的《“十一五”国家科技基础条件平台建设实施意见》[国科发财字[2005]295号](以下简称《实施意见》),于2005年7月18日正式发布。 相似文献
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机关文件归档的鉴定是关系到馆藏档案质量的一项重要工作,各级各类综合性档案馆要把好进口关必须从机关文件归档鉴定入手。档案保管期限表是文件鉴定和归档依据性文件,现行的《文书档案保管期限表》是1987年国家档案局颁发的,随着时间的推移,越来越显示出其中的不足,因此有必要加以修订完善。本文拟就机关文件归档鉴定与保管期限表的改革问题谈谈心得。 相似文献
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爱立方《边做边学》游戏学习材料自进入幼儿园以后,专业培训团队为三个不同年龄段班充实区域材料、进行特色课程实施、开展幼儿个别化学习以及班级小课题研究的开展提供了科学系统的课程、层次多元的学具和专业的指导建议。后期的两次跟进培训更是对提升教师专业水平、助力科学保教起到了积极的促进作用。下面将我园对幼儿园实施课程、运用游戏材料的方法与策略进行梳理。 相似文献
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周文斌 《河北软件职业技术学院学报》2018,(3):38-42
个性化人才培养是现代社会对人才培养的基本要求。高职院校创新和改革后进生教育工作,需要从个性化培养的角度入手,以实证展开后进生个性化培养的研究探索,构建纵向"三位一体"、横向"四培并举"纵横立体式培养体系,以个性化的手段全面客观评价学生,彰显学生个性化发展。 相似文献
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近年来,吉林省档案局在全省提出了将各级综合档案馆建成档案存储基地、加工基地、交流基地和教育基地的总体目标,将档案馆爱国主义教育基地建设作为各级档案馆工作考核的重要内容。到2005年末,全省共有27 相似文献
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邵丽丽 《吉林广播电视大学学报》2022,(5):22-24
在教学改革中,案例式教学能够充分发挥学生的主观能动性,能够让每一个学生都能参与到学习中,大大提高了学生的学习兴趣与热情;案例式教学的实施,以应用为主线融合各个知识点,使学生们可以真正达到融会贯通。本文从案例式教学的含义、背景、意义、教学计划、案例的选择、案例式教学的实施过程等5个方面进行阐述。 相似文献
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