联合国教科文组织在线问卷调查为可持续发展教育铺路

据联合国教科文组织网站2013年2月12日报道,教科文组织启动了一个在线问卷调查来收集人们对可持续发展教育的想法,目的是开发一个新的可持续发展教育项目框架,以指导联合国"可持续发展教育十年(2005-2014)"计划的后续行动。问卷围绕着以下三个问题展开:可持续发展教育的前景如何;哪些问题应该在新的可持续发展教育计划框架中占据重要位置;哪些成功的行动应该继续扩展。     

青岛职业技术学院“品牌办学”的战略思考

示范院校建设任务完成,青岛职业技术学院成为全国示范院校,是其作为一所高职院校发展历史上的一个里程碑。作为一个社会组织必须尽快确立新的战略目标,以推动学院发展进入一个新的阶段,实现可持续发展。将富有特色的改革成果提升、浓缩成为"品牌",以"品牌办学"作为未来发展的战略,是整体提升发展方式、实现科学发展的灵魂。     

实现“中国梦”需形成正向合力——津港澳三地青年在深圳共话梦想

<正>据《中国青年报》2013年5月17日报道,2013年5月16日全国青联副主席、澳门青年联合会会长马志毅先生在深圳召开的"中国梦青年梦我的梦——津港澳青年主题分享会"上说:"青年要有理想,还要有担当精神"。马志毅先生曾跟很多年轻人聊过梦想,他感觉在社会的压力下,很多澳门青年放弃了自己的梦想。     

开展信息化技术研究 促园所特色可持续发展

北京市第一幼儿园（以下简称“一幼”）是1949年成立的一所寄宿制幼儿园,至今已有50多年的历史。在几代人的共同努力下,今天的一幼已经成为北京市知名度较高的园所之一。随着社会政治、经济的飞速发展,幼儿园的广大干部、教师与时俱进,开拓创新,获得了全面、协调、可持续发展：1989年被评为北京市一级一类幼儿园,1999年被评为北京市卫生保健示范园,2001年被评为首批北京市示范幼儿园。     

闽东南地区海洋经济的可持续发展

闽东南地区拥有丰富的海洋资源,具有发展海洋经济的自然优势和人文优势。但在利用海洋的同时又在不断地破坏海洋。为了今世后代能长久地利用人类愈来愈倚重的海洋,必须采取切实有效的措施加强对海洋的可持续开发     

减轻学业负担让学生成长成才

减轻学生过重的学业负担,从教育专家,到教育行政领导,再到教学一线的教师,口径惊奇地一致。可见,每一个教育人,都将"减轻学生过重的学业负担"作为己任。但是,一直以来,这似乎成为了无法实现的梦想。笔者一直在思考:如何在真正意义上减轻学生的学业负担,将时间和空间还给孩子,让他们真正成才。对照我们的课堂作业的设计。很多的时候,我们一直在做着     

加强环境保护，推进农村可持续发展

近年来,农村地区畜禽养殖污染、农药化肥污染、生活垃圾污染和工业“三废”污染等问题越来越严重。农村环境日益恶化,不仅严重威胁城乡居民的身体健康,而且还制约着农村经济的健康发展。逐步改善农村环境,是建设社会主义新农村的一项重要任务。本文就加强农村环境保护工作的开展提出了一些建议和措施。     

武汉大学推进通识教育可持续发展的思考与对策简

通识课程建设是通识教育实施的核心环节。武汉大学一直高度重视素质教育的发展,为培养大学生的社会责任感、创新精神和实践能力,大力建设通识课程,努力打造品牌精品通识课程,并在实施的过程中不断探索创新,推进通识教育的可持续发展。     

注重提高数学课堂的有效性

正数学课程标准要求学生学有价值的知识、有实用性的知识,促使学生的发展,提高课堂教学的有效性。数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动,使学生在数学上有提高,有进步,有收获。它既关注学生当前的发展,又关注学生未来的发展、可持续发展。有效的课堂教学是通过课堂教学活动,让学生在认知和情感上均有所发展。那该如何促进数学教学的有效性呢?一、培养和激发学生学习的兴趣兴趣是在需要的基础上产生的,当一个人有某种需要     

国有林场中可持续发展策略对比研究——广西钦廉林场为例

从可持续发展策略应用的条件、预期的目标、操作的难度等方面,对目前在国有林场中实施的各种可持续发展策略进行了较为全面的梳理和分析。以此为基础,对广西钦廉林场的经营现状进行深入剖析,因地制宜,提出了针对广西钦廉林场可持续发展的规划和方案。