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201.
<正>中等职业教育担负着为社会培养具有职业能力和职业资格的高素质技术性实用人才的重要任务,然而中职学校学生生源质量下降,学生学习现状不佳,严重影响着职业教育目标的实现。随着职业教育快速发展,规模扩大,学生质量的提高已成为职业教育的工作重点。我们通过了解中职学校学生学习现状,分析现状的成因,从而提高学生学习积极性,培养出真正为社会服务的高素质技术人才。一、中职学生学习现状1.课堂纪律较差  相似文献   
202.
正一、运用多媒体教学激发学习兴趣万事开头难,但好的开始是成功的一半。课堂教学是学生学习英语最主要的方式,所以教师要为学生创造轻松的学习环境。新鲜有趣的新课导入,可以增强学生学习的积极性,提高学生学习的兴趣,使他们在乐趣中积极进行探索,主动获取知识。例如在教授used to结构描述人物时,教师可以用投影展示一些学生熟悉并且喜欢的明星的照片,特别是他们童年与成年后的照片,然后让不同的学  相似文献   
203.
《课外阅读》2014,(12):2
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204.
现阶段,我国高职教育的发展面临许多新问题,如何在激烈的教育竞争环境里争得一席之地是高职教育工作者应当认真研究的一项课题。为此,各高职院校应转变经营理念,变"管理学校"为"经营学校";规范教师队伍,变"送出去"为"请进来";打造专业品牌,变"有形资产"为"无形资本";培养实用人才,变"操作工人"为"技术工人"。  相似文献   
205.
根据足球技术教学的特点,开发研制出图、文、声、像、动并茂足球射门技术革新教学CAI课件,将现代化高新科技运用到体育教学之中,为21世纪高校体育教学改革提供一套科学、高效、实用的方法。  相似文献   
206.
潘双喜 《精武》2005,(9):28-29
武当洪拳为内家拳法,技击时善用见缝插针、四两拔千斤之法。劲力以缠丝螺旋、斜行抖劲为主。缠丝螺旋为阴柔圆活,缠丝划圆,劲走螺旋,划解对方的来势并进击其要害处。斜行抖劲为阳刚脆快,劲走斜解,斜挫其要害,击敌于刹那。两者阴阳互换、刚柔并济。  相似文献   
207.
《职教论坛》2006,(7S):41-41
6月3日下午.教育部党组书记、部长周济在兰州调研时指出,要以就业为导向,调整专业结构,改革教学内容和人才培养模式,提高职业教育质量.培养既能动脑又能动手的实用性技能型人才。  相似文献   
208.
随着市场经济的发展,近几年来,自主创新是当前社会发展的新趋势。初中毕业生进入各类中等技术学校和职高的比例逐年增加,在校的许多学生不久后将加入文秘、公关、营销、导游、导购等职业队伍的行列,有些或许会成为企业的领导组织者。许多情况下,作动员,他们需要作报告、发表演说、游说、洽谈、陈诉和辩论,需要迅速处理各利,公文及信息资料,需要从别人的谈话中捕捉信息,需要写作各种实用文体。  相似文献   
209.
胡淏 《航空模型》2006,(6):23-26
一件合手的工具可以让我们的模型制作事半功倍。相信很多模型爱好者和笔者一样,对模型本身和制作工具都十分着迷。笔者在《航空模型》2005年第6期上曾经介绍过一些国外公司设计生产的模型工具。最近,笔者又通过各种渠道了解到一些新奇的工具,在这里介绍给爱好者们,和大家分享。这些工具大多结构简单且实用,爱好者可以自己加工或模仿。  相似文献   
210.
赵占军 《武当》2000,(7):25-26
两节棍是一种精简实用的奇门兵器,它短小精悍,携带方便,实用不华,熟练后有如手臂暴长,如虎添翼。所以,深受武术爱好者的喜爱。  相似文献   
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