分离参数法解恒成立问题

已知方程或不等式的解的特点,求参数的取值范围,是高中数学的一个重点、难点,也是高考的热点问题。此类题解法灵活多样,其中将参数与变量分离于等式或不等式两端,通过求变量函数的值域（最值）求参数的范围,是一种不错的方法。     

《玻尔理论》考点导析

对《玻尔理论》的考查在近几年高考中几乎每年都有,该部分知识在试卷中往往以选择题的形式出现,考查范围和题型相对稳定,在对《玻尔理论》的考查中易错、易混点主要有以下几个方面．     

三论文艺美学的对象、范围和学科定位

艺美学不但是客观存在的，而且是学科发展的必然结果。艺美学不是传统的艺术哲学，也不是美学与艺学交叉产生的第三种学科，而是由哲学认识论、心理学、社会学、伦理学、生存实践等各种角度、多个层次、多种方法高度融合所规定的美学的中介学科和分支学科。艺美学具有独特的研究对象、内容和范围。同时它又是艺社会学、艺心理学的并列学科。     

浅析中国基础电信业的经济效率与管制

我国基础电信业经过20多年来的改革，形成了寡头垄断的市场结构。本文从规模经济、范围经济和网络经济效益的角度，分析了我国电信业的经济效率与改革方向。最后，文章从政府管制的角度分析了阻碍我国电信业效率提高的原因及对策。     

语文教师实用研究技法：横向联系法

从文题看，上面10篇文章的表达手法是一样的，就是围绕话题将文中的内容“一种一种”地依次进行说明。那么反过来看，这“一种一种”的内容就是作者围绕话题“找”来的。     

英汉词语搭配浅析

词语搭配是构成一种语言最主要的有机成分,也是反映该语言特点的最重要的语言现象之一。本文从英汉对比角度对词语搭配的界定及研究范围、研究方法这几个方面作出一些分析与探讨。     

变频调速泵流量调节范围初探

根据应用现状和实践经验，对变频调速水泵在恒压供水时，流量调节范围的计算方法进行了初步探讨，并结合实例，从经济节能的角度介绍了变频调速水泵的选型方法。     

课程知识抉择中的“两难”困境与出路

知识价值问题是课程抉择的一个重大问题。长期以来,人们踯躅于科学与人文、实用与教养的二难选择,只有处理好科学知识与人文知识、教养知识与实用知识在课程中的关系,才能对基础教育的课程设计有所帮助。     

学校事故的范围界定及其法律责任探讨

学校事故的频繁发生,给学生家庭、学校和社会带来了诸多问题,文章分析了学校事故的应有定义,对常见学校事故种类进行了归纳和说明,并提出了学校责任认定应当坚持的几个原则.