船舶建造课程理实一体化教学设计

船舶建造是渤海船舶职业学院理实一体化实施试点立项课程。该课程本着“锤炼精品、产教结合、体现标准、创新形式”的原则,结合学院课程建设的实际情况,突出教学内容的相关性与适用性。船舶建造课程理实一体化教学模式的实施,使船舶工程技术专业教学体系更加合理,培养的专业人才更加适合当下船舶工业发展的需要。     

数列求和的方法和技巧

数列是数学领域中的基础知识之一，它在学习级数和解决一些实际问题中应用较广，本将介绍几种数列求和的方法和技巧。     

新课程高中地理教学评价的实做研究--以必修(2)"人口与城市"为例

新课程高中地理教学评价要努力实践新课程评价的基本理念;地理教学评价的实践操作,应遵循地理教学评价的基本标准,包括地理课程标准、考虑区域背景差异和教学过程的生成性;地理教学评价实做的基本内容应包括学生对地理知识理解与应用的评价、地理技能形成与运用的评价、地理科学方法掌握及应用质量的评价、情感态度与价值观形成的评价;地理教学评价的主体应多元化,评价方法应多样化。     

实表示矩阵的性质

设Ｍ为ｎ阶复矩阵，则Ｍ可唯一地表示为Ｍ＝Ａ＋Ｂｉ，Ａ，Ｂ为ｎ阶实矩阵称２ｎ阶矩阵为ＭＲ＝为Ｍ的实表示矩阵。本文刻化了Ｍ与ＭＲ之间的独特性质，这在矩阵理论上有一定的意义     

函数思想在高等数学解题中的应用

强调了函数思想在高等数学中的重要作用，并从方程、不等式、数列、级数、中值命题证明等方面加以举例说明。     

中国古代文史作品中容貌描写的虚与实

本文撷取并分析中国古代文史作品中容貌描写的虚与实,试图展现中国文学的虚拟美。     

MySQL数据库理实一体化教学研究

MySQL数据库课程是实现专业人才培养目标的基本要素,该课程适应了经济建设和社会发展对人才培养的新要求,以及IT产业结构调整对职业岗位能力的实际需要。课程以突出职业精神和职业能力培养与训练,明确以理论够用的原则来进行课程设计和组织教学。课程内容依据行业企业发展需要和完成职业岗位实际工作任务的需求来进行选取,涵盖有一定的理论知识,采用理实一体化的教学方法,为学生在专业方向上的可持续发展奠定良好的基础。     

基于“理实一体化”应用型地方本科院校财务管理实训课程教学模式探析——以河套学院为例

本文以河套学院财务管理专业实训教学模式为例,结合作者的实训教学实践经验,对我校财务管理专业实训教学模式的现状和存在的不足进行分析,并对实训教学模式提出解决思路。     

商务英语专业一体化实训室建设实践与探索

职业教育的特色是培养掌握熟练专业技能的高素质技能型人才,而校内实训室能够很好地为此提供一个适合开展工学结合、理实一体化教学实训,并适合开展引企入校真实业务操作的平台。本文以广州市财经职业学校商务英语专业建设一体化实训室为例,通过专业特色培养"应用外语+外贸电商"的人才培养目标,探析如何从语言基础实训、商务仿真实训、生产性实训三个维度递进,集"学、训、研、产、服务"功能五位一体,建设商务英语一体化实训室,以培养商务英语学生的核心能力和职业素养。