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181.
姜波 《职业技术教育研究》2006,(8):10-11
最近以来,阜新市职业教育事业可以说是喜事连连:一职专新建的集烹饪实训室和学生宿舍为一体的10145平方米的综合楼投入使用,蒙古国、俄罗斯等国的考察团已初步达成向一职专输送学生的意向;二职专刚刚向上海、广州、昆山等地输送一批焊接专业的学生;三职专新校舍竣工,学生全部搬入新校舍;阜蒙县平安地职专的畜牧兽医专业受到省内外养殖场、畜牧加工场的认可,纷纷前来订单培养人才…… 相似文献
182.
为培养高等技术应用性人才,笔者在专业会计课的教学中作过以下几点尝试:按会计岗位编写讲义;采用实物法教学;开设实训课,进行综合模拟训练,注重提高学生对会计各岗位工作的适应能力,使我们培养的学生既懂理论又能操作,既有专业知识又有良好的职业道德修养与法制观念,具有一定的会计从业能力。 相似文献
183.
随着科学技术的发展,传统的继电器控制技术已被越来越多的PLC控制技术所取代,这门课的实训在我校也得到了加强。学生通过承担院实习工厂T68镗床的PLC改造,以及咸阳彩虹彩管厂玻璃分厂“锥研磨线”的PLC控制系统设计,收到了极好的教学效果。我们在实训过程中有一个深切的体会,即:往往课堂没有提到的,被同学忽视掉,导致系统工作不能正常。为此,弄清以下几点,可收到事半功倍的效果。 l、正确选择电源 PLC正常工作,所需用的三种电源有:输入电源、输出电源和PLC工作电源(如图1所示)。输入电源在实际控制中,一… 相似文献
184.
185.
高职机电一体化专业现状与课程体系改革初探 总被引:1,自引:0,他引:1
吴冉 《中国职业技术教育》2004,(16):48-48,50
近几年,机电一体化产品以其特有的技术带动性、融合性、广泛应用性,逐渐成为高新技术产业中的主导产业,成为新世纪经济发展的重要支柱之一.为此,各高职院校纷纷开设机电一体化专业以满足社会对其人才的需求.但从市场反馈的信息来看,高职院校在该专业培养目标与定位、专业建设与课程设置、实训内容与条件等方面存在问题.为此,高职机电一体化专业建设与课程体系改革的问题亟待解决. 相似文献
186.
187.
《佳木斯教育学院学报》2020,(1):84-85
近年来新文科建设的大背景赋予应用型本科院校商务英语专业在构建实训体系层面巨大的挑战和发展的空间。但不可否认的是,该专业的培养模式一直存在着教学目标不明确、教学方法不先进、教学内容不实际等问题。本文从商务英语专业实训体系构建的角度介绍了KSA教育模式的基本思路与内容体系,对应用型本科院校商务英语专业在教学方法、教学内容和课程体系上须做出的改革进行分析和探讨。强调以KSA模式构建商务英语实训体系能从素养、能力、技能三个方面培养学生的实践能力,满足社会对商务英语专业人才的需求。 相似文献
188.
柯原 《中国职业技术教育》2002,(21):50-51
对如何上好高职证券实业实践课进行探讨,介绍了模拟训练法,案例教学法、课堂讨论法、课程设计法等实践课的教学方法。 相似文献
189.
本文通过对实训课程安排,实训教学的优点和实训教学培养学生的能力等方面的论述,说明实训是高职教育的必备环节,通过实训可缩短学生走向工作岗位的后熟期、 相似文献
190.
高职院校测量实训场地建设的方法 总被引:2,自引:0,他引:2
测量是贯穿于土木工程建设全过程的基本技术,在高等职业院校,《土木工程测量》是土建类专业的通识课程。它主要是研究测量的基本知识和基本操作技能,为学生应用有关测绘资料和测量手段,解决工程实际问题奠定必要的基础。学生在学完本课程后,必须掌握常规测量仪器的操 相似文献