对高职院校畜牧兽医专业校内实训基地建设的思考

随着国家对工学结合、校企合作的重视,高职高专畜牧兽医专业学生毕业实习、顶岗实习逐渐转变为以校外为主,但随着形势的发展,完全依靠校外实习实训基地来提高学生的综合实践技能已不能满足实践教学的需要。因此,通过产学合作的建设理念和多方参与、资源共享的建设方式,加强校内实训基地建设意义重大。     

全国中等职业学校德育工作先进集体 福建省晋江职业中专学校

福建省晋江职业中专学校是一所国家重点中等职业学校、全国职业教育先进单位、福建省文明学校、泉州市先进基层党组织。学校占地205.5亩,建筑面积6.29万平方米。开设电子技术应用、会计等11个专业,现有在校生5 064多人,教职工260人。学校教育教学设施设备齐全,拥有各专业的校内外实训基地。学校牵头组建泉州市服装纺织职业教育集团,晋江市职教中心在学校挂牌成立,并在东西部、山海和闽台合作办学模式上走出一条新路,取得了良好的办学效果和社会效益。毕业生就业率均保持在97%以上。     

职业教育改革与发展亮点纷呈(五)

2009年,职业教育一方面要完成增量50万人的中职招生任务,另一方面又要实现向以提高质量为核心的战略转移。从增量到提质,职业教育站在新的历史起点上,承前启后,继往开来,以新思路、新目标、新举措,推动教育事业迈上了一个新的台阶。2009年,各地职业教育改革与发展亮点纷呈。     

鄂东职业技术学院

鄂东职业技术学院位于黄冈市,建校33年来,先后被评为全国职业技术教育先进单位、国家重点建设示范院校、全国职业指导工作先进学校、全国最具特色的高职院校、湖北省     

浙江信息工程学校

浙江信息工程学校坐落在湖州市,是一所具有50多年办学历史的国家重点中等职业学校。学校占地413亩,建筑面积8.5万平方米。2009学年在校学生5 000余人,在编教职工205人,其中高级讲师占29%,讲师占39%,硕士研究生16人。     

塑特色 促发展 创品牌——江苏省盐城机电高等职业技术学校掠影

江苏省盐城机电高等职业技术学校是全国首批国家级重点职业学校、国家数控技术技能型紧缺人才培养培训基地。学校坐落于盐城高职园区,占地450亩,建筑面积10.98万平方米,现有教职工322人,在     

中职校校企合作的现状及对策

广义地说,校企合作是指学校与社会上相关企业、事业单位及其他各种工作部门之间的合作关系。中职校希望通过校企合作更新教学内容,缩小与生产、服务一线所应有的最新知识、最新技术、最新工艺的差距:通过校企合作解决学校设备不足的缺陷;通过校企合作引进企业的技术专家为教学服务。     

机电工程校内实训基地的建设与管理

高职院校是培养能直接从事生产、管理和服务第一线的高技能人才的,在这个过程中校内实训基地起着重要的作用。结合我院建设国家示范性高职院校的实际与机电工程系专业设置与人才培养情况,详细叙述了机电工程实训中心的建设情况,贯彻就业为导向的原则,加强制度建设、物质与文化建设、设备管理,制订了内部管理办法,实现了规范化运行管理,使之在高技能人才培养中发挥积极作用。     

高职校内生产性实训基地建设和运作机制探索——以高职工商管理类专业为例

实训基地是学校对学生实施职业技能训练和职业素质培养的场所。高职工商管理类专业与企业、部门多方共建基于服务外包业务的校内生产性实训基地,是目前高职院校实训基地建设的一种创新与探索。     

省长来信鼓励我院继续发挥好国家示范院校作用

2010年3月7日,学院党委书记谭森德、院长史忠健收到了山东省委常委、副省长王军民的来信。他在信中“对学院取得的成绩表示祝贺”,并希望学院“在新的一年里继续发挥首批国家示范高职院校的带头作用,加强校企合作,认真落实省府办2009年133号文件,搞好实训基地建设,为经济文化强省建设培养更多的优秀人才。”