创新思路多途径实现职校会计实训的有效性

模拟实训是会计专业实践教学的基本形式,具有灵活性、综合性、系统性和成本低、效率高的特点。目前在会计模拟实训中存在重基础技能、轻职业能力的培养,重会计核算、轻会计监督,重手工操作、轻电算化操作,重课内实训、轻课外实训,重学生的练、轻教师的导,重教材的有效性、轻教材内容逼真性等问题。针对职业院校会计实训存在的问题,只要教师从多种途径创新,实现职业院校会计实训的有效性,就能使学生做到与企业会计工作更好地对接。     

重视《家电维修》实训课培养学生的探索能力

随着科技的不断进步,电子行业已成为生活中不可缺少的重要产业。家电在生活中的普及程度也随之越来越高,家电维修专业也越来越被社会所关注。各类教育院校也纷纷设立此专业,以培养家电维修专业技术人才。     

优化检测方法提高实训质量

如何更有效的利用项目教学这个载体,更有效的保证学生技能学习的效果,提高技能水平,是我们第一线教师所必须思考和探讨的一个问题.把零件加工中的检测数字通过一定的物理现象、物体运动、光电效果等手段表现出来.让学生通过这些现象来明白自己加工的零件所存在的不足,以及这些不足导致的效果,从而达到一方面提高学习兴趣和学习效率,另一方也培养自己的质量意识,养成严谨的工作态度和工作习惯.本文拟从项目教学中的检测环节这个方面进行一些思考与探究,抛砖引玉,请广大同行指正.     

买“鹦鹉”

晚上,我跟着爸爸来到超市。超市里面的东西可真多呀,我看看这个,摸摸那个,真想全部买下来。一到玩具区,我就被眼前一个可爱的玩具吸引住了。它看起来像个花坛,花坛上有一棵大竹子,"鹦鹉"就停留在这棵竹子上。我轻轻一按按钮,"鹦鹉"就唱起了欢乐的歌曲,     

基于情景式集成实训平台下的实训教学研究与实践

近年来,随着产业升级和经济转型,以量取胜的规模型发展模式越来越不适应市场竞争和未来发展,工业企业的发展由数量扩张的粗放式发展模式转变为以质取胜、从管理出效益的内涵式发展模式。现代企业的"转型升级"对学生的专业技能和职业素养提出了更高的要求。为此,本文对高职院校实训教学改革存在的问题进行了分析,并对基于集成实训教学理念,建设情景式集成实训平台的实训教学改革进行了探索。     

创新实践教学体系 培养高素质物流管理人才

本文根据物流管理专业建设过程中实践教学面临的主要问题,以理实一体课程、独立实训与技能大赛三个层次为核心构建实践教学体系,并围绕岗位能力培养对开展实践教学的具体做法、实践教学保障等方面进行了阐述,旨在通过创新实践教学体系,促进物流管理专业人才培养目标的实现。     

建立教学工厂 开辟企业课堂——“课堂教学与车间实习整体融合”的实践探索

学校与企业双方以资源整合为前提,以社会需求为动力,以基地建设为重点,在科学建构“课堂教学与车间实习整体融合”的新模式过程中,建立“教学工厂”,开辟“企业课堂”。逐步形成了“车间建在学校,课堂设到车间”的教学新格局,这是射洪县职业中专学校正在探索并实施的“校企融合办学”新模式。该校通过实施“六个共建”。解决了理论与实践衔接不紧密的问题,实现了课堂组织形式的改革创新,减轻了学校实习实训的成本负担。提升了专业教师的观念和实践能力。提高了学生的专业技能和综合素质,缩短了学生实际操作技能与企业岗位需求的差距,走出了一条校企合作与教学改革有机结合的创新之路。     

新形势下的高校文学社建设

文学社是校园文化建设的一个重要组成部分,在高校各种社团中有着广泛的影响.新形势下如何加强高校文学社建设,成为摆在我们面前的一大课题.面对文学社的现状,必须加强对其监管和指导.要把文学社办成实训教学基地,为学生提供实训平台,提高他们的综合素质和就业竞争能力.     

成人教育远程虚拟仿真实训的教学研究

在成人教育中采用虚拟仿真技术开展教学实训或课程实验将是教育信息技术发展的一个重要趋势,本文通过已搭设的远程开放实验平台开展土建专业建筑施工课程的虚拟仿真实训教学研究,并分析教学过程中的优缺点,为今后在成人教育中进一步拓展远程虚拟仿真实训提供参考。     

开展项目教学 发展学习能力——室内设计专业实训课教学

在室内设计专业实训课程的教学实践中,尝试着采用项目教学法,把理论教学与实践教学有机地结合起来,充分发掘学生的创造潜能,提高学生分析问题和解决实际问题的能力。既发挥教师的引导作用又体现了学生的主体能动性,在实施过程中更体现了中等职业教育的特点与特征,是促进中等职业学校学生全面发展的一种有效教学方法。