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131.
《传媒》2005,(8):4-6,35
竞争的年代竞争无处不在,但有否竞争力却另当别论。当竞争力被作为标准化的标签之际,竞争的哲学问题也就产生了。哲学讲主体客体,讲辨证关系,讲主要次要矛盾,讲存在意志,讲伦理效果,讲理性和感性,主观和客观,等等。当前,在中国传媒业还远未进入完全竞争的情形下,讨论竞争力及其哲学问题似乎有些超前,但事实上,如果现在不讲竞争力及其哲学问题,将来不是缺失竞争力就是异化竞争力。  相似文献   
132.
2005年11月11日上午云南省图书馆学会2005年第二次常务理事会会议在滇池温泉花园酒店召开,理事长李友仁因当天参加云南省图书馆未成年犯管教所分馆开馆仪式.委托常务副理事长王水乔主持会议,会上通报了云南省图书馆学会参加中国图书馆学会第七次全国会员代表大会情况;云南省社科联召开“云南省第八次哲学社会科学优秀成果颁奖及云南省社科双优表彰”大会的情况;通报参加云南省社科联组织的“三项学习教育”培训情况及文件的学习。并敦请常务理事提出整改意见;就《关于开展云南省图书馆学会优秀会员评选表彰方案(讨论稿)》进行了说明,会上各常务理事对表彰方案进行了讨论。  相似文献   
133.
李明桂 《河南教育》2018,(12):51-53
习近平总书记“5·17”重要讲话是一篇新时代中国哲学社会科学发展的纲领性文献,提出了构建中国特色哲学社会科学的历史性任务,总书记在谈到学科建设时,指出的第一项任务就是“加强马克思主义学科建设”。中原工学院党委在加强学科体系建设时,提出要首先把马克思主义理论学科建设好,把马克思主义理论学科建设放在第一位。  相似文献   
134.
中国职业教育哲学在漫长的历史变迁中,先后经历了墨家思想、欧洲科学主义、美国实用主义、马克思主义、欧美行为主义及人本哲学等思想的影响。在不同历史时期,不同哲学观影响下的中国职业教育实践呈现出不同的发展形态。纵观中国职业教育哲学流变过程,国家政治哲学观、结构功能主义思想以及中西哲学的融合是其变迁的基本规律,在不同时期均存在。展望未来,人本主义哲学、后现代主义思想以及中国传统哲学是中国职业教育哲学体系发展应该关注与侧重的,这与民众对中国职业教育发展的诉求也是相关的。  相似文献   
135.
十九大报告中关于习近平新时代中国特色社会主义思想所蕴含的哲学意蕴和关于马克思主义中国化最新成果的哲学解读两个问题尤其需要我们认真研究、深入学习。习近平不但高度重视马克思主义哲学和毛泽东哲学思想对我国社会主义现代化建设事业的重要指导作用,而且将其同认识和解决当代中国所存在的一系列重大理论问题和实践问题紧密结合起来,并在实践中取得了重大历史性成就,发生了历史性变革。党的十八大以来马克思主义哲学中国化的新成果和新境界可以概括为如下三个方面:中国特色社会主义理论体系哲学基础的科学阐发;马克思主义哲学基本原理的创造性运用和发展;习近平治国理政科学方法论的系统形成。  相似文献   
136.
137.
古希腊哲学思辨和人文精神探源   总被引:1,自引:0,他引:1  
希腊哲学对当代哲学、科学思维和人文思想在两大方面产生了重大影响,一是首开先河并已臻成熟的抽象思辨逻辑思维和推理形式及其内在奇异的动力因素;其次是充满人道精神的人文主义和人文关怀。充分发掘古希腊哲学在这两大精神领域的基质并与我们中国哲学相比照应该有很重要的启迪意义。  相似文献   
138.
139.
《吕氏春秋》是一部以道为主、博采诸子百家学说、内容包罗万象的道家名著。其中蕴含着丰富的生态哲学思想,包括万物一体的生态系统思想和人法天地的生态保护思想。全书揭示了天地万物是一个有机联系的统一整体,并从天人关系的高度阐释了人的一切活动都要法天地、顺天时、因自然。  相似文献   
140.
该文从心理学发展史上的四“失”入手,概述了心理学研究历史过程的四个重要转折点及其发展的曲折,提出心理学研究不能忽视“人”并对两种文化进行整合的观点。  相似文献   
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