多媒体在法学教学中的制作与应用

随着科学技术的飞速发展,越来越多的现代化媒体介入课堂教学,其中以多媒体最为典型。利用多媒体技术制作的课件,具有直观、形象、生动的特点。然而,在教学中过多地植入多媒体方式,并非有百益而无一害。对多媒体的特点以及法学教学中的问题进行分析,找到二者的契合点,才能真正使多媒体技术这一现代科技推进法学教学的发展。     

与"今日说法"一同成长——央视"今日说法"主持人撒贝宁访谈录

撒贝宁,1976年生于广东湛江,从小在军营长大.1984-1991年在武汉洞庭街小学、红领巾小学读小学.1991-1994年在武汉一中读中学,1994-1998年在北京大学法学院读书.1998年至今,为中央电视台"今日说法"栏目主持人,同时继续在北京大学法学院深造,获硕士学位.     

当前我国《体育法》配套立法重点探析

完善《体育法》的配套立法,需要区分轻重缓急,有步骤、分阶段地进行。论文根据社会与体育发展的现实需求和体育法制建设的现有基础,提出了当前配套体育立法应重点加强的几个主要方面,并逐一对其实践依据和基本内容进行概要探讨与分析     

中国"入世"与知识产权保护

一、世界贸易组织中的知识产权制度 商品贸易、服务贸易与知识产权保护是世界贸易组织的三根支柱.商品贸易指的是有形货物买卖,对此大家比较熟悉.服务贸易在世贸组织的协议里,指四种情况:(1)跨境提供(例如电信服务、网络服务);(2)人员流动(例如劳务输出);(3)出国消费(例如旅游服务);(4)商业到位(例如外国银行到中国建点所提供的金融服务).①     

比较法方法论与体育法学的比较研究

阐述了比较法方法论的相关概念,将法学研究中的比较法学的方法论引入体育法学的比较研究中。从比较法学的方法论视角来分析评价体育法学的比较研究,以充实体育法学的研究的内容和方法,促进我国体育法学比较研究的深入发展。     

你的九族是何人

在中国古代，九族是一个社会学概念，更是一个司法学概念。在平时可能根本没有人能想起来九族这个概念，可是一旦这个概念被想起来并被用上之时，那就是平地大起波澜的天崩地裂之时。     

高等法学教育的职业化与人文化

本文的讨论基于中国高等法学教育的现状，以及人类生活对高等法学教育的要求。一、职业化高等法学教育的功能之一是法律职业阶层的再生产。本文将这一功能称为职业化。法律职业阶层指的是社会职业分工格局中专门并直接参与法律运作的从业者的集合体，包括立法者、法官、检...     

开放教育中的法学实践环节

开放模式下的教育要求打破传统的教学模式,从以教师为中心、课堂面授为主的传统的封闭式教学模式向教师"导学"、学习者自主学习、多种媒体支持的现代远程开放教育模式转变,也就是以学生和学习为中心.在此基本理念基础上,这对开放教育者提出了较高的要求,除了注重考核的同时也应该注重对学习过程的辅导和监控作用,在这种模式下实践性环节的重新构筑更是势在必行的重要学习制度,这既包括专业的实践环节也包括课程的实践环节,最后笔者结合了自己在法学实践性环节的教学进行了一些构思和探讨.     

关于《中图法》法律文献分类体系中几个具体问题的探讨

针对《中图法》第三版中法律文献分类体系在立类和类目划分方面的问题，作了具体的分析论述，提出修改意见     

实证主义视野下的企业文化建设

我国有多种企业形式,要建设有自身特色的企业文化就应从实证主义入手,以人为本,培育企业理念,进行文化创新,实现员工认同.