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111.
王琦 《潍坊教育学院学报》2000,13(4):30-33
毛泽东思想和邓小平理论构成中国社会主义革命和建设的完整理论。邓小平理论是毛泽东思想的继承和发展。两大理论体系既有联系又有区别 ,各自具有特定内容 ,是指引我们前进的正确指南 相似文献
112.
113.
科技教育和道德教育在人的素质发展中起着不同的作用，应用同时重视这两种教育；二之间存在着紧密的联系，这种联系既表现为相互促进，又表现为相互障碍，应把二结合起来，发挥其相互促进的作用。 相似文献
114.
英语单词bacause和for 用作连词时，词后总要跟上一个表示原因的句子，所以这时的because和for都解释为“因为……”。一般来说，bacause的语气比较强烈，还可以用于回答why提出的问题，如： 相似文献
115.
同学们在学习或做题的过程中,常对加"-ed"和"-ing"的形容词混淆不清,很容易出错,现归纳总结如下:."..ed"形容词表示"感到……的",其主语是人,在句中 相似文献
116.
117.
龙柏林 《广播电视大学学报》2000,(4)
将追求公正置于经济与伦理之间论析 ,厘清了追求公正问题的源起及目标性公正的分类 ,分析了公正的现状及缺失的原因 ,提出了架构公正状态的若干对策性措施 相似文献
118.
119.
1.用口诀帮助记忆,提高学英语热情。英语语法规则,词的用法区别,发音规则等,常让学生迷惑。有鉴于此,教师 相似文献