例谈数学教学思维的差异

数学教师的教学思维一直是数学教学中的一个很重要的部分,其差异性将直接影响到教学质量的高低。本文将从两个教学片段出发,通过分析两人对同一教学环     

教育时讯

温家宝在政府工作报告中指出 要坚持优先发展教育事业年内重点抓好五方面工作;今年起中职涉农专业学生享受免费;2007-2008学年度国家奖学金颁奖大会在京举行刘延东出席并讲话;今年中央财政教育支出1980．62亿;全国首家青少年心理化教育实践基地在北京成立.     

新课改形势下的高中政治课堂教学

新一轮的高中教育课程改革在我省实验至今已是第三个年头了，各地掀起了学习新课标、探索新课改的浪潮。作为课改主阵地的课堂教学应该是什么样的？本人结合这三年来自己的教学实践，谈一谈对新课改下的政治课堂教学的几点浅见。     

关于科研促进教学的认识与实践

教学与科研是高等学校的两大基本功能,如何将科研的成果应用于教学中是当前教学研究的课题之一。本文介绍了科研对教学的促进作用,详细讨论了在教学中的实践运用和几点体会。     

语文教育与人的完整性建构——于漪语文教育观研究之一

于漪老师，当代语文教育家。长期以来，她一直辛勤耕耘在语文教学改革的最前沿，始终与时代同步。她从语文教学的特点出发．在教学实践中，不断探索，锐意创新，在扬弃和开拓中，逐步形成了以“人的完整性建构”为主要目标和价值取向的，具有求实性、创新性和发展性特征的语文教育观。     

浅谈土木工程教学中应用型人才的培养

随着社会的发展和土建行业产业结构的调整,对土木工程专业人才的要求已不再是计划经济体制下的传统产业的人才模式,而是要求毕业生具有复合型知识结构及适应能力、协作组织能力、管理经营能力、创新能力等等.     

案例式论文剖析活动的实践

一、活动背景 现代教育要求我们做一个学者型的教师，学者型的教师要会思考，会研究，会总结，会提升教育思想，会撰写教学论文，这是其一。其二，现在对教师的评价制度．如评职称、评优、评骨干等都不能没有论文。通过撰写论文，促使教师去总结有效的教学经验，探索科学的教学规律，寻找最佳的教学方法，从而提高教学能力和教学质量。     

电子类专业学生实践能力培养的探讨

实践环节，是工科专业最主要的教学环节之一。加强工科专业学生实践能力的培养，是高等院校的重要任务。根据多年实验教学改革，阐述了培养学生实践能力的重要性，并提出了电子类专业实践能力培养的途径以及实施的效果。     

浅谈对学生课外阅读的指导

语文不是一门纯粹的技术性学科，它的许多知识不是靠直接学习和简单模仿而获得的，而是在长年累月的语文实践中慢慢领悟，逐渐积累而成的。学习语文知识，掌握语文方面的多种能力，仅靠语文课堂已不能满足学生的求知需要，学生不读课外书籍，阅读面太窄，就会大大影响学生的学习效果：因此，教师要培养学生课外阅读的兴趣，从整体上提高学生的语文素养，那么如何加强对学生课外阅渎的指导呢？笔者结合自己多年来的教学实践谈点粗浅的看法。