把握教师专业人生的起点——《教育实习指导书》评介

时下,教师专业发展类的书籍甚多,这些书籍从教师专业化的理论到实践,全方位地为教师的专业发展提供了富有实效的支持,但我们也发现这类书籍大多着眼于教师的职后培训,     

申城高张集邮文化大旗

2000年上海集邮节除主会场举办活动外，还有13家基层邮协组织分会场举办各项活动(见附表)。时间从3月4日上柴邮协的联谊会开始，至3月18日市职工邮协的会长、秘书长研讨班结束，前后达半个月之久。各分会场开展的活动，从形式上看，虽多数采用研讨会的形式，但其它形式如邮展、讲座、报告会，赏析会等亦有几家采用，总体呈现多样化格局。从内容上看，都是结合具体实际和各自特点，且围绕集邮节主题，显得丰富多彩，各具特色，呈现出浓郁的集邮化氛围。     

中小学教学媒体改革的问题与思考

自1978年我国提出电化教育重新起步以来,在30年的历程中,中小学教学媒体发展取得了很大进步。当前的新课程改革提出,要充分发挥信息技术的优势,大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有效的学习工具。那么,在当前的教学改革中,应该怎样科学地认识并正确发挥现有各种教学媒体的作用?笔者试对这些问题进行粗浅探讨。     

“自然分材教学”闯出素质教育新天地

自然分材教学让学生根据自己的学力自选学习内容并在老师的指导下解决学习中出现的问题,鼓励学生从实际出发,以最小作业量为标准,自定步调,各取所需。最小作业量既是绝对量,即教科书规     

什么是兴奋剂？

兴奋剂的英文为Dope,一说原为南非黑人方言中一种有强壮功能的酒,一说起源于荷兰语Dop。该词汇1889年首次被列入英语词典,释义为“供赛马使用的一种雅片麻醉混合剂”。     

怎样把握初中物理教学中的拓展环节

<正>物理学虽然是以形成物理概念和掌握知识结构为中心的一门科学,现行教材的内容的设置提纲挈领地指导着我们的教学,同时也给教师提供了非常广阔的空间,所以在教学中我们要在准确把握课本知识内容和新课程标准的前提下进行适当的拓展。     

语文教学应激发学生的非智力因素

一、有机结合学科特点,引发学生学习动机当学习成为学生的内在需要时,就会成为学习动机,有了学习动机,学生才能朝着这个目标去行动,其学习的欲望就会点燃。就语文来说,要让每个学生都喜欢并真正成为学习的内在需要,教师就必须结合学科特点和生活实际,因势利导。首     

让细节镜头记录新闻事实——兼论细节运用在电视新闻传播中的作用

“细节决定成败”。电视新闻要达到贴近实际、贴近生活、贴近群众的效果，离不开细节镜头的运用。自从光电技术运用到新闻传播中以来，图像动作、图像表情、图像声音三者有机地联系在一起，构成了电视新闻节目的感染力。细节镜头的运用与新闻真实的健康传播息息相关。     

谈如何搞好初中数学复习教学

初中数学总复习是完成初中三年数学教学任务之后的一个系统、完善、深化所学内容的关键环节。重视并认真完成这个阶段的教学任务,不仅有利于升学的学生巩固、消化、归纳数学基础知识。提高分析、解决问题的能力，而且有利于就业的学生实际运用。同时对于学习基础较差的学生可达到查缺补漏。掌握教材内容的目的，因此有计划、有步骤地安排实施总复习教学是初中数学教师的基本功之一。     

不等式在生活中的应用

在客观世界中，不等关系是绝对的，相等只是相对的．如说某两人年龄一样大，一般是指同一年出生，很难保证在同一月同一天同一时刻出生．因此不等关系更一般地反映了生产和生活实际中数量之间的关系和规律．