阶段性成果 实质性飞跃——2005年浙江省综合档案馆信息化评估揭晓

4月20日下午,浙江省档案局召开了2005年度全省综合档案馆信息化评估专家评议会.至此,2005年度信息化评估工作顺利结束,评估结果已经揭晓.全省综合档案馆信息化建设整体发展态势良好,进入快速发展的轨道.……     

高校评估档案管理规范化的探索

高校评估档案是全面展示学校工作成就与办学特色的信息窗口,是开展教育评估的重要基础和依据。为了更好地发挥评估档案的作用,必须从档案观念、管理措施和制度建设等方面加强评估档案的规范化建设与管理。     

“伪馆藏”刍议

当中国图书馆事业进入百年的时候，我们都期望着图书馆事业走着一条健康发展的道路。遵循阮氏五定律，是健康发展的保障。图书馆员要有一颗勇敢的心，对“伪馆藏”说不。本文列举了“伪馆藏”产生的原因及其危害性，并就如何解决“伪馆藏”提出了三点措施。     

图书馆评估类型的理论重组

针对学界和业界对图书馆评估类型问题迫切需要进行理论上的重组这一状况，论述图书馆评估在理论上存在着一个开放的类型体系。从图书馆评估的本质属性出发，可以把它划分为鉴定性、建设性、发展性和审美性等实质评估类型;从图书馆评估的外部属性出发，可以把它分别划为广义和狭义、前置性和形成性及总结性、外部和内部、相对和绝对等形式评估类型。     

中外电子政务评估标准及比较分析

本文介绍了中外较为著名的组织评估电子政务的标准,并从电子政务评估特征、依据、范围、方法等方面进行了比较,提出了今后我国电子政务建设的发展方向。     

数字馆藏服务绩效分析与评估

本文首先分析了数字馆藏服务绩效评估的内涵和作用,然后以郑州大学图书馆为例,详细讨论了数字馆藏服务绩效评估过程中绩效分析的几种方法,并对数字馆藏服务绩效评估的过程进行了论述。     

基于数学学科的信息素养指导方案

阐述了不同层次的信息素养能力与一种新的信息素养教育模式——课程整合图书馆教育，从教学目标、课程内容和教学方法等方面对数学学科课题研究所涉及的学术信息资源、检索技巧以及信息评估方法作了介绍和讲解。     

数据库使用统计与服务评估实践与探讨

依据上海交通大学图书馆对一些有代表性的数据库的使用统计与服务实践，提出了六种评估形式，并加以探讨。     

电子馆藏评估:内容与方法

简述了电子馆藏的概念、构成及其评估意义；探讨了电子馆藏评估的具体内容和方法；介绍了常用的电子馆藏评估工具。     

英国e-Science评估指标体系

英国政府于2000年宣布启动e-Science汁划并于2001年正式投入e-Science建设以来，e-Science在英国已获巨大发展。从整体上分析，英国的e-Science研究分为英国研究理事会总会的e-Science计划与各个研究理事会的e-Science计划两大部分。其中，研究理事会总会的e-Science计划又被称为英国e-Science核心计划，由工程与物理科学研究理事会（EPSRC）代表其他6个研究理事会负责实施，