全文获取类型
收费全文 | 152534篇 |
免费 | 504篇 |
国内免费 | 542篇 |
专业分类
教育 | 121539篇 |
科学研究 | 12509篇 |
各国文化 | 112篇 |
体育 | 3828篇 |
综合类 | 6431篇 |
文化理论 | 786篇 |
信息传播 | 8375篇 |
出版年
2024年 | 652篇 |
2023年 | 2853篇 |
2022年 | 2926篇 |
2021年 | 2990篇 |
2020年 | 2870篇 |
2019年 | 2993篇 |
2018年 | 1421篇 |
2017年 | 2482篇 |
2016年 | 3096篇 |
2015年 | 4936篇 |
2014年 | 11007篇 |
2013年 | 9609篇 |
2012年 | 11842篇 |
2011年 | 11886篇 |
2010年 | 10083篇 |
2009年 | 10208篇 |
2008年 | 11975篇 |
2007年 | 9565篇 |
2006年 | 7411篇 |
2005年 | 7182篇 |
2004年 | 5467篇 |
2003年 | 5144篇 |
2002年 | 4499篇 |
2001年 | 3624篇 |
2000年 | 2870篇 |
1999年 | 1098篇 |
1998年 | 639篇 |
1997年 | 510篇 |
1996年 | 338篇 |
1995年 | 430篇 |
1994年 | 269篇 |
1993年 | 225篇 |
1992年 | 139篇 |
1991年 | 112篇 |
1990年 | 103篇 |
1989年 | 76篇 |
1988年 | 7篇 |
1987年 | 8篇 |
1986年 | 15篇 |
1985年 | 3篇 |
1984年 | 11篇 |
1983年 | 4篇 |
1957年 | 1篇 |
1956年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
251.
“设计型”实验要求学生运用已掌握的知识、技能,独立设计实验方案去探索物理规律。“设计型”实验题是近年高考的热点之一。要提高学生的实验设计能力,教学中应抓住以下几个环节:一、演示实验要激发学生的创新意识;二、放手让学生参与实验设计;三、培养学生选择仪器的能力;四、提高学生处理实验数据及误差分析的能力;五、注重“设计型”实验题的研讨。 相似文献
252.
253.
作者用运算放大器做了几个实验仪器应用于物理演示实验。对温度、静电、磁场、光等几个物理量进行了定性或定量测定,效果良好。 相似文献
254.
比较分析近两年全国初中化学竞赛复赛实验题,总结了竞赛考查的特点和变化趋势,以及得到的一些启示。 相似文献
255.
我在带领50名学生做“叶绿体中色素的提取”实验中,使用了新仪器研磨过滤器,感觉效果很好,把使用心得写出希望让更多的老师共享。 相似文献
256.
对速滑蹬冰加速理论的质疑与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
对蹬冰的加速理论研究进行分析的结果认为:从前提出的加速理论,在反映高水平运动员加速能力时是有条件的,并且,认为Ingen Schenau所提出的加速理论,还有待于经过实验加以验证.因此,单纯从获得速度改变量大小的角度来推断蹬冰加速的机制,并不是重心沿前进方向加速的唯一条件. 相似文献
257.
试论体育运动的分类体系 总被引:3,自引:0,他引:3
本文将体育运动划分为竞技体育、健身体育(或称保健体育)、医疗体育(或称康复体育)三个支系,各支系还可按其属性特征逐级划分下去。这种分类有利于理顺各种关系,有利于体育运动的发展,有利于体育科学的进步。 相似文献
258.
259.
本文从攻击性和整体化防守形成的全方位立体对抗趋势出发,对近、中、远三个区域及内、外线进攻层次作了分析和标定。由此论证了外策应区的重点、罚球端区外策应功能、配合技术要求及其运用时机等,提出建立外策应区战术体系的新概念,并对该体系的战术价值做了初步探讨。 相似文献